咸阳职院：贯彻五大发展理念 奋力推进高职强院建设
24.05.2016 13:23
本文来源: 教育厅
以创新为龙头 激发办学活力
创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。教育也是如此，没有创新，就会失去特色。近年来，该院高度重视创新发展，尤其是十八届五中全会后，该院将创新发展提到新的认识高度，多次召开党务院务会、教职工大会，激励和鼓励教职工不断创新管理体制、创新教学模式、创新服务形式，不断激发办学活力。在吸收借鉴，开拓创新的基础上，该院先后出台了咸阳职业技术学院《关于推行精细化管理创建全国职业院校管理500强的意见》《创新发展建设陕西一流全国知名特色学院行动计划（2016-2020年）》《多元化合作五年行动计划（2016-2020年）》《深化创新创意创业教育改革实施方案》《以证（赛）代考管理暂行办法》《学生职业技能竞赛管理办法》等一系列具有前瞻性的文件，为该院近一个时期在管理、特色化办学、多元合作、创新创业等方面指明了方向。在改革创新政策的指引下，该院的办学活力得到进一步激发，多元合作领域得到拓展，校企合作班数量增加，学生参加国家级、省级技能大赛的热情提升，成立了创新创意创业学院，为学生就业创业提供了广阔的天地。
以协调为目标 实现均衡发展
省巡视诊断后，面对高等教育存在的“办学思路功利化、专业设置同质化、管理方式行政化”普遍现象，该院在整改工作中，坚持以协调为目标，努力实现协调可持续发展。一是调整专业设置。在专业设置方面，撤销了表演艺术、安全保卫、电机与电器、精细化学品生产技术等市场需求趋于饱和以及就业前景差的专业，新增了民族传统技艺、油气储运技术、电子商务、电气自动化技术、宠物养护与训导等多个的新兴专业。二是平衡专业人数。在各专业招生人数方面，严格控制护理、药学、学前教育等热门专业报考人数，积极动员参加单招报名的学生回避热门专业，确保各专业均衡发展。三是抓好各专业群建设。2016年，是该院省级示范院校建设的攻坚年。该院在抓好护理、建筑工程技术、机电一体化技术3重点专业群建设的同时，按照示范院校建设要求和标准，积极安排部署做好其他专业群建设，实现均衡发力，全面发展。四是调整机构设置。该院将教务科研处科研科更名为科研处，独立设置团委，组织人事处教师发展中心划转教务处管理，招生就业处就业创业科（校企合作科）划转学生处管理，更名为就业创业服务指导中心（校企合作中心），进一步优化了内部机构设置，理顺了管理体制机制，服务管理效能得到很大提升。
以绿色为根本 突出育人为本
绿色教育有两个层面的内涵，即生命教育和生态教育。教育绿色发展的关键就是尊重教育教学规律，尊重人才成长规律，真正让教育回归本质。该院在人才培养的过程中，始终落实立德树人根本要求，突出育人为本，突出尊重生命，突出尊重规律。一是高度重视德育教育。该院本着“以学生发展为主体”的理念,大力打造德育品牌，为学生提供“合脚的鞋”，与时俱进，树魂立根，力图使学生“在做中学，在玩中学”，使学生在较为宽松的环境中，以其自身的生活体验为基础，自己发现问题，解决问题,积极引导学生求知、办事、做人、健体、培养创新精神和实践能力。二是推行综合素质教育学分制。该院打破考分评定标准，将学生的思想道德修养、学术科技活动与创新创业能力、人文艺术素质、身心素质、社会工作与团队协作能力等五大方面纳入学分制管理，充分调动了学生参与校园文化活动及第二课堂的积极性，有力地推动了校园文化和第二课堂建设，拓宽了知识面，增长了才干，创新意识、团结协作精神得到锻炼，综合素质明显提升。三是实行精准资助。该院建立大学生入学绿色通道，全面实行奖、助、贷、勤、补、减相结合的学生资助政策，着力构建全方位、宽口径、广覆盖的学生资助体系，积极支持和帮助家庭经济困难学生，把党和政府以及社会各界的关心、关爱及时传递给家庭经济困难学生，力促每位学生成长成才。四是加强生态文明教育。该院将生态文明教育纳入校园文化建设，推动大学生生态文明观的形成。积极开展生态基础知识的普及工作，使学生充分认识生态系统的自然发展规律提高对生态系统的认识。积极建设良好的校园生态环境，打造绿色校园，建设绿色寝室，形成良好的德育养成环境。鼓励学生成立环保方面的社团组织，积极宣传环保，厉行节约，倡导绿色消费，引导学生做一名保护生态、尊重生命、善待自然和适度消费的理性生态人。
以开放为路径 加强合作交流
开放是国家繁荣发展的必由之路，教育也不例外，用开放发展理念推动教育开放与教育国际化，不仅能够扩大教育资源供给，满足人民群众选择性教育需求，而且能够推动教育体制机制不断创新。该院在建设发展中，始终坚持开放式办学，认真学习借鉴吸收兄弟院校的先进理念和经验，探索出了符合自身特色的发展之路。一是强化多元合作。该院充分发挥自身优势，采取“走出去、引进来”的方式，积极与华为、力神集团、龙工集团、美的集团等知名企业和西咸新区五大新城等政府部门合作，走出了一条独具特色的多元合作办学之路。目前，该院与500余家企业建立了合作关系，其中90多家企事业单位确定该院为人才培养基地。二是加强国际交流。该院积极开展国际合作交流，先后与美国、德国、韩国、新加坡、澳大利亚等国家的高校和组织开展交流合作，引进现代学徒制先进人才培养模式。举办韩语班、中韩国际合作班和首届“韩风华韵”中韩文化艺术节、韩国青少年“秦风之旅”冬令营活动，促进文化交流。积极选送学生赴外留学深造和就业。三是坚持人才引进。该院实行“人才强院”战略，制定《高层次优秀人才引进实施办法》，紧紧围绕“三优先”原则，优先吸引教学科研工作需要的高级专业技术职务、高学历学位、高技能人才，重点专业优秀创新人才和企业生产一线优秀技术人才到院工作，全面提高该院师资队伍水平和综合实力。同时，通过学历提高、国内培训、国（境）外研修、网络培训、企业锻炼等形式，大幅提高教师队伍整体水平。四是承担社会培训。该院成立继续教育学院，面向社会、企业，积极开展继续教育和职业培训。近年来，先后组织开展了幼师国培、中小学教师因特尔未来教育培训、专业技术人员继续教育、退役士兵职业教育与技能培训、咸阳市天然气公司员工培训、双矮苹果幼树管理等培训，年均培训规模12000余人。
以共享为目标 促进教育公平
教育的共享发展，要解决的是社会公平正义问题。共享发展就是要分好蛋糕，让人民共享教育改革发展的成果，接受公平的、有质量的教育。该院始终坚持职业教育宗旨，积极服务于地方经济社会发展，让人民群众共享该院改革发展成果。一是依托科研团队，开展技术服务。该院重视和加强科研创新团队建设，先后建立了9个院级科研创新团队和2个市级科技创新团队，紧密结合咸阳市产业发展实际，开展科学研究、技术开发、技术服务、成果推广。每年选派10-20名理论知识扎实、科研能力突出、服务经验丰富的涉农专业教师，组成 “科技之春”服务队，深入乡镇乡村，积极开展农业科技咨询与服务。二是依托科研项目，开展技术推广。该院以科研项目为依托，积极开展“立地式”科技服务，促进科研成果转化，有效促进了咸阳市经济社会发展，创造了良好的经济效益和社会效益。先后获得陕西省农业技术推广成果二等奖1项、三等奖2项，咸阳市农村科技进步一等奖1项、二等奖2项，咸阳市科学技术成果二等奖1项、三等奖2项。三是依托教学资源，承办社会考试。该院充分利用教学资源，积极承担咸阳市直单位组织的社会考试。先后承担了社区招考、农村振兴计划考试、教师资格证考试、职称英语考试、事业单位招考、中小学幼儿园教师招录、公务员招录、工人技术等级考试、大学生村官招录等社会考试。四是依托技能鉴定中心，开展技能鉴定。该院成立职业技能鉴定中心，建有通用工种鉴定所、普通话水平测试站、农业特有工种职业技能鉴定站（农业-252号）咸阳职院分站、全国中小学教师教育技术水平、全国计算机信息高新技术、陕西省普通话水平测试站等11个技能鉴定站点。近年来，面向校内外开展了多工种、多层次的职业技能鉴定，年均鉴定人次3000余人。 （责任编辑：胡玥）
本文来源: 教育厅
24.05.2016 13:23
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻
2022年陕西省成人高考将于11月5日开考
2022年陕西省成人高校招生考试将于11月5日陕西新闻