2014年以来，旬邑县坚持多管齐下促进全县教育事业均衡发展。
一是重视深入基层调查研究。 该县教育局组织察看了太村中学、排厦中学等学校校园及周边环境建设，详细了解教室、教师宿办室、实验室、计算机教室、美术室、地理教室、历史教室等，全面了解学校教育教学基础设施建设、教育教学管理、安全管理和师生冬季取暖等方面情况，对学校校本研修、教育科研、同优共进、冬季安全管理等常规工作进行多次专题调研，并多次组织召开学校班子成员及优秀教师座谈会，听取领导班子成员关于该校建设、教育发展等方面意见和建议，听取了教师关于校本研修、职称评定等多方面意见和建议，了解教师日常工作和生活中存在的困难和问题。
二是明确举措促进该县教育均衡化发展。 大力加强学校教师队伍和骨干教师体系建设建设，将考核与评价向优秀教师倾斜，向一线骨干教师倾斜，培养优秀教师，树立典型，充分发挥示范引领作用，调动广大教师工作积极性；加强管理制度建设，不断建立健全各项制度，实现以制度管理人，以制度约束人，以制度激励人，进一步完善各类安全预案，预防安全事件发生，实现了学校管理的规范化、科学化；加大教育科研保障力度，做好同优共进工作，各校不断加大教育科研投入力度，调动了教师进行教育科研的积极性，突出校本研修的实用性和可操作性；全面加强城区学校与塬区学校、中心小学与教学点、初级中学与小学等合作交流，实现优质教育资源、优秀教师、现代技术手段等方面交流共享，实现共同进步；着力加强校园文化建设，实现学校内涵发展、科学发展，要以优秀文化教育人、熏陶人，发展学生个性特长，培养学生动手操作能力，重视学生素质教育，提高学生的综合实践能力；突出学校特色化发展，对学校发展进行深入谋划，长远规划，突出发展重点，努力挖掘学校特色文化，实现特色发展。
(责任编辑：陈栋)
