武功县教育局采取五项措施提升高中教育教学质量

11.11.2014  18:10
            日前,武功县教育局召开全县高中教育质量分析会,在客观分析该县高中教育的发展形势的基础上,针对该县高中教育发展中的突出问题,要求全县教育工作者要认清形势,振奋精神,迎难而上,通过采取“五项举措”狠抓高中教育质量提升,为全面推进“双高双普”创建工作作出贡献。             一是提振精神,与时俱进抓质量。 该县要求各学校要切实增强提高教育质量的紧迫感和压力感,客观分析存在问题,及时调整工作思路,采取有效措施,努力营造重视课程改革、谋求高效课堂的良好风气。             二是严于律己,率先垂范抓质量。 校长是学校教育质量的第一责任人,要坚持带领班子成员深入一线代课、听课,检查、指导、研究高效课堂教学工作,记好工作日志。             三是加强研训,紧盯课堂抓质量。 围绕“高效课堂深化年”活动要求,积极开展以“学生自主管理”“自主高效课堂”“以学定教”为主题的校本研训活动,引导广大教师坚持深入课堂、研究课堂、扎根课堂,积极摸索适合本学科特点的高效课堂建设路径,增强校本研训工作的针对性和实效性,向校本课堂研训要质量。             四是调整计划,紧跟政策抓质量。 根据新的高考政策提早谋划,及时调整课程计划,想方设法在师资、课时上予以有效落实,积极提升生物、地理等薄弱学科的教学质量。             五是强责提效,严格考核抓质量。 合理分解质量目标任务,切实把教育质量责任落实到每一位班子成员和每一名教职员工肩上。同时,结合教育教学质量月检查、素质教育“316”工程督导评估和教学工作“一日查”,进一步严格绩效考核和业务档案考核,把考核结果作为奖励性津贴发放、评优树模、评聘职称、晋升职务、工作调动的硬性条件,激发和汇聚提高教育质量的正能量。 (责任编辑:陈栋)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻