近年来，略阳县以办好每一所学校、教好每一名学生为目标，以创建国家级义务教育基本均衡县为契机，统筹软硬件资源均衡配置，推进城乡校际无差异办学，力促义务教育高位均衡。
——落实优先强保障。一是 党政领导齐抓共管。县委政府始终把教育摆在民生之首，主要领导每年开展两次以上教育工作专题调研，协调解决教育发展大事难事。落实县委常委会议、政府常务会议专项议教制度。近三年，累计召开教育专题会议12次。 二是 人大政协同心协力。邀请人大、政协定期调研视察教育工作，提出关于教育工作提案、建议案40余件，每年办结率、回访率和满意率均达100%。 三是 教育投入足额到位。2012年至2014年，县财政教育支出依次为2.35亿、2.76亿和2.8亿，均占当年县财政总支出20%以上。县财政每年足额征收教育附加，并全部用于教育发展。每年划拨教师培训专项经费100万，全额用于教师素能提升工作。 四是 责任包抓履职到位。建立县级领导“六个一”联系包抓工作制，每名县级领导包抓一所学校，帮助包抓学校化解办学困难。 五是 目标考核从严从细。坚持党政教育目标责任考核制度，县委组织部联合县政府教育督导部门，每年对镇党政主要领导教育履职进行考核，全力促成“党以重教为先，政以兴教为本”良好教育发展新风尚。
——改善条件优环境。一是 重建校舍面貌全新。受“5·12”特大地震灾害影响，全县中小学校舍严重受损，该县及时启动灾后恢复重建工作，争取天津援建项目资金，累计投资6.5亿，新建校舍19万平米，改扩建危旧校舍7万平米，惠及学校48所。 二是 场地改造整体升级。紧抓中省投资政策机遇，编制农薄学校改造项目资金3.2亿，覆盖学校78所。完成投资820万，新建塑胶运动场地17所，农村边远学校土操场全部消除。 三是 供餐环境全面改善。投资2700万，新建改扩建中小学食堂36所，全县义务教育学校食堂供餐比例、自办比例依次达到84%和80%，师生供餐用餐环境整体改善。 四是 办学差异逐步缩小。实施标准化学校建设工程，城乡义务教育学校办学条件校际差距明显缩小。启动城区学校扩容改造项目，东关小学、嘉陵小学、略钢九年制学校扩容建设协调推进，城区学校学位紧张难题将得到逐步解决。 五是 装配配置提档提标。致力提升中小学设施设备配置水平，投入3000万实施“三通工程”，中小学宽带网络接入率100%，15个教学点实现优质资源全覆盖。全县城乡“最美的建筑是学校，最先进的设施在校园”教育愿景逐步实现。
——规范办学增内涵。一是 适龄学生全部入学。推进学区制管理改革，完善义务教育免试就近入学制度，合理划定招生服务区划，依法保障学生受教育权利，“择校热”“大班额”基本消除，全县适龄学生全部入学，小学无辍学，初中辍学率不超过0.5%。 二是 高中招生协调推进。统筹普高职高两类招生，科学执行初中生综合素质评价办法，科学划定初中毕业生评价等级，合理分流初中生源。严格执行优质普通高中招生农村倾斜政策，农村薄弱初中普高录取比例达45%，超出优质普高招生省定标准。 三是 课程设置体系完善。严格执行义务教育学校课程设置标准，开齐课程、开足课时，并按照课时标准组织教学，坚决纠正挤占艺术学科课时违规行为。严控学生在校时间，广泛开展社团活动，培养学生兴趣爱好。定期举办“两节一会”，张扬学生独特个性。纵深推进阳光体育，塑造学生健康体质，全县中小学生体质健康测试合格率分别达到94%和96.9%。 四是 课程改革纵深推进。注重顶层设计，出台高效课堂实施意见，明确高效课堂构建目标任务、操作办法与保障措施。坚持苦练内功，邀请全国课改专家送培到县，给县域骨干教师解读全新教育理念、教育智慧，并指导中小学教师主动投身课改实践。实施示范引领，聘请延安宜川中学与略阳天津高级中学结成课改联盟，协同推进课改项目。课改实施进程中，全县中小学先后涌现出“1+2+1”“导学案”等特色课改模式。 五是 结对帮扶扎实开展。创新城乡学校联盟机制，实施城乡学校结对帮扶战略，每年安排一批城区优质学校与农村薄弱学校结成帮扶单位，互派校长教师跟岗交流学习，整体提升义务教育质量。 六是 督导评估机制健全。建成省级标准化督导室，选强配齐责任区专（兼）职督学，从严开展督导评估，建立督导问题台账，促进学校工作规范运行。
——关爱学生保公平。一是 校际师资逐步均衡。启动实施校长教师轮岗交流工作，促进城乡师资双向互动、均衡配置。2014年，全县首批轮岗交流教师70名，占符合轮岗交流条件校长教师总数21.7%。跟进完善校长教师轮岗交流配套政策，落实校长教师轮岗交流职务晋升、职称评定、评优树先等激励措施，促进优秀教师城乡校际有序流动、均衡分配。落实边远地区教师津补贴政策，按月发放教师津贴补助，稳定农村教师队伍。 二是 特殊学生管护如家。持续推进基本公共教育服务均等化，出台关爱留守学生、随迁子女等服务政策，保障特殊群体学生平等接受义务教育。县域中小学校立足实际，依托留守儿童管护中心、乡村学校少年宫、留守儿童之家等资源，广泛开展特色活动。开通留守学生免费心理咨询电话、配置亲情视频聊天平台、建立留守学生帮扶制度，让留守学生普享家庭般关爱。 三是 惠民政策应享尽享。规范实施义务教育“两免一补”“营养改善计划”等教育惠民政策，保证全县每名学生不因贫困而失学。2012年至2014年，累计落实教育惠民资金1.1亿元，惠及义务教育阶段学生4.8万人次。 四是 捐资助学帮困济贫。广泛争取社会资助项目，主动与浙商银行、江苏无锡助学会、渤海证券等爱心助学团体建立联系，落实助学资金185万，解决贫困学生平等入学困难，改善学校后勤服务条件。（文/侯云双）
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