近年来，岐山县以创建国家义务教育发展均衡县为契机，多举并措，全面深化教育改革，激发管理活力，为教育均衡发展创造了有利条件。
——整合资源，提高办学效益。 改扩建县城4所中小学，整合农村薄弱中小学41所，优化4所原企办学校高中部，组建6所九年制学校，改造提升学校81所，完成县卫校、五丈原综合高中到县职教中心的资源整合。17个镇（片）各新建了一所公办幼儿园，建成投用了县特教学校。出台学生就近入学政策，减缓了城区学校大班额。基本实现了农村学校向镇和中心村集中，增加了农村学校学位，扩大了办学规模，提高了义务教育办学效益。
——创新机制，激发教师活力。 坚持校长公开选聘和教师交流轮岗制度，采取名校孵化联盟交流、学区跨校交流和短缺学科教师调剂交流三种方式，激发教师活力。近3年共选聘45名学校管理干部，478名义务教育学校教师轮岗交流，全县160名义务教育学校高级职称教师县内共享，73名紧缺学科教师县内“走教”，10名市县教师团队支教，参与轮岗交流人数占中青年教师总数的8.8%，提高了义务教育学校教学水平。
——部门联动，保障师生平安。 教育、公安、安监、消防、卫生等部门联动，多次开展突发事件处置应急演练，普及安全知识，提高法纪意识。各校强化“三防”保卫，构建无缝隙安全工作网络。全县43所实施营养餐学校食品配送及定点采购率达到90%以上。组建了校车服务公司，2015年春季开学投用7辆校车。创建省、市级平安校园21所、依法治校示范校8所，全系统和谐稳定，没有发生一起不安全事故。
——防控风险，树立教育形象。 落实教育管理主体责任和监督责任，实施校长任期研判，不断完善权力运行的监督制约机制，维护教育风清气正的良好形象。对内开展 “廉政文化进校园”“作风建设周检查、月通报”“机关中层干部作风大家评”等活动，加强行政效能建设。对外接受县级离退休老干部视察、“公民代表走进县政府”和电视“百姓问政”，对教育进行问政和鞭策，双管齐下，建立系统风险防控机制。
据悉，下一步，该县教育体育局将继续深化教育综合改革，做好教育硬件、师资、生源、城乡“四个均衡”，办好人民满意的教育。（文/张海兵）
（责任编辑：胡玥）
