咸阳职院探索“三一制”育人模式力促专业内涵建设
09.09.2015 12:09
本文来源: 教育厅
“三一制”育人模式内涵
“三一制”育人模式是该院在总结反思、借鉴经验的基础上，探索创新出的新型人才培养模式，规定学生第一学年在校内进行公共课程和专业基础课学习，掌握临床护理岗位所需的基础知识、基本理论和基本技能。第二学年到合作医院进行专业课学习，即“围着病床学护理”，核心是加强专业实践能力和操作技能训练，培养专业能力并早期接触临床。第三学年进入实习医院进行协岗实习，培养学生解决实际问题能力和临场综合能力，使其胜任护理岗位工作，完成学业。
咸阳职业技术学院与合作医院联合召开教学工作会现场
择 优确定合作对象
该院多次深入咸阳地区综合实力强、具备教学条件的多家医院进行在调研，经过反复论证，认为咸阳市中心医院医疗水平高，医护人员年龄、学历、职称结构合理，并具有承担研究生、本科教学及多年护理专业实习带教工作经历，教学及管理经验丰富，同时医院领导重视，医护人员参与积极性高、主动性强。2010年该院与咸阳市中心医院签订合作举办“中心医院班”协议，正式确定咸阳中心医院为首家“三一制”校院合作医院。医院专门成立教学管理机构，与护理部共同参与教师选拔及教学安排，规定教师在实施教学任务前，须到该院进行培训和集体备课，保障“三一制”育人模式的正常运行和人才培养质量。
构建相适应的课程体系
该院在总结多年护理教学经验的基础上，依据工学结合人才培养模式的特点，构建了一套与“三一制”育人模式相适应的课程体系。该课程体系以整体护理工作的五个过程（护理评估、护理诊断、护理计划、护理措施和护理评价）为出发点，按照专业基础课、通用技术课、专科技术课、专业拓展方向课四大模块设置专业课程。将临床护理教学内容按照人的生命周期进行整合重构，设置母婴护理、儿童护理、成人护理等课程。并根据我国社会发展需求，特别是老龄化及国家大力发展社区医疗的特点，结合西咸地区医药行业需求，开设社区护理、老年护理、康复护理、重症护理、中医护理等专业方向课程。课程设置打破了学科界限，减少了课程间的重复，突出了护理的整体性、独立性和科学性，有利于对学生专业能力的系统培养。
改革教学内容和教学方法
该院依据护理专业培养目标、护理岗位职业能力需求及护士执业考试大纲要求，以临床护理工作中病情观察及技术操作为目标，选定教学内容。按照“必需够用，服务专业”的原则，对专业基础课进行整合，对与整体护理工作的五个过程和护理措施关系密切的内容，如泌尿系统解剖、药物不良反应的章节适当加宽加深，裁剪及弱化非密切相关内容。在教学方法上，转变教育理念，创新育人方式，完全按照护理工作过程组织教学，让学生在医院真实环境下进行理论学习和操作训练，强调教学过程的开放性和职业性，学生通过观察和护理患者，理解并融会贯通所学理论知识，通过查房、日常护理等实践锻炼，缩小与临床工作实际的差距。
咸阳职业技术学院教师与医院医护人员联合对学生操作能力进行考核
该院依托咸阳市中心医院医教资源优势，建立校院互动教学团队开发机制，逐步形成了一支专兼结合、结构合理、素质优良的教师队伍。该院每年暑假安排担任“三一制”模式教学任务的教师到咸阳市中心医院进行为期40天的临床实践，保证教师不脱离临床，教师在提高实践技能水平的同时了解护理岗位需求，缩短学校教学与临床实际间的距离，使学生能够学到护理的新知识、新技术、新进展。咸阳市中心医院的兼职教师实施教学任务前一个月必须到该院进行教学培训，学院每学期举办兼职教师教育学知识讲座，兼职教师通过在该院担任教学、参与教学大纲、课程标准、授课计划等教学文件的编写，进一步了解教学全过程，有效促进了医教相长、产学结合。目前，该院承担“三一制”模式教学任务的“双师型”教师达20余人。
校院共建实训教学平台
为确保“三一制”模式实践教学的成果，该院不断加大实训基地投资力度，建立了多个先进的护理教学实训室。该院在建设校内护理实训基地时，邀请中心医院护理部主任参与指导，其构建布局、文化氛围完全仿真医院真实工作环境，紧跟临床护理新进展，建立突出“整体护理”的模拟医院，使校内实训基地仿真化，实现“在学院里设病房”。加强校外实训基地建设, 规范管理模式，建立三一制教学班“导师制”，临床医护人员成为学生专业学习、职业规划的全方位导师，使校外实训基地教学化，实现“在医院里设课堂”。
引入多元评价考核体系
该院为使培养出的人才契合医院临床护理需求，积极探索学生评价考核机制。一是完善考评体系，坚持教考分离，理论考核由校内教师出题，与校内其他班级采用同难度、同标准试题。二是技能考核在医院完成，加大技能考核所占比例，占到总成绩40%。三是理论及技能考核相结合，每项操作均有单独考核成绩，期末采用临床病案形式让学生进行分析后得出护理诊断、提出护理问题、制订护理方案、实施护理措施，然后进行相应操作，使理论与实践有机结合，有效锻炼学生的临床思维能力。
赢得社会各界广泛认可
近三年来，“中心医院班”学生成绩优异、实践能力强、岗位适应快，综合能力明显优于校内普通班，连续三年全国护士资格考试通过率100%，连续两年获得院级护理技能大赛团体一等奖，2012年1名学生参加陕西省高职护理技能大赛获个人二等奖，1名学生获得“陕西省大学生职业生涯规划大赛”铜奖，为全省高职院校唯一获奖选手。就业率连续三年达100%，用人单位总体满意率高。 据悉，2011年该院护理专业被确定为省级重点专业，同年被财政部确定为教育部财政部支持专业提升产业发展能力项目，2012年该专业4名学生参加全国护理技能大赛分获一、二、三等奖，创陕西省理实最好成绩。目前，除咸阳市中心医院外，咸阳市第一人民医院、二一五医院等数十家医院也先后与该院开展了类似合作。截至2014年底，该院按照此种模式培养的医护人才已达到500多名。 （责任编辑：徐绒绒）
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