为了进一步提升全市特殊教育质量和水平，切实保障残疾儿童少年受教育的权利，提升残疾儿童少年义务教育入学率，近日，省教育厅、省残疾人联合会《关于做好陕西省未入学残疾儿童少年入学工作的通知》文件下发后，咸阳市教育局明确任务、全面核查，采取多项举措扎实做好全市残疾儿童少年入学工作。
——高度重视，精心组织，明确工作目标任务。 按照咸阳市政府办公室《关于进一步提升全市特殊教育质量和水平的意见》要求，到2016年，全市基本普及残疾儿童少年义务教育，视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上。根据省教育厅、省残联2015年核查的该市7-14岁未入学适龄残疾儿童结果数据，确定2016市今年秋季开学，要完成视力、听力、智力三类残疾儿童少年义务教育入学率90%以上的目标，时间紧、任务重，各县市区教育局高度重视，强化组织领导，制定了切实可行的工作方案，扎实做好残疾儿童少年入学工作，确保目标任务按时完成。
——全面核查，上门登记，确保数据信息真实准确。 各县市区教育行政部门主动与残联协同配合，积极争取乡镇（街道办事处）党委、政府的支持，组织人力对辖区内所有适龄残疾儿童少年逐个上门核查登记，摸清底数，核准信息，建立适龄残疾儿童少年档案和清册，确保核查结果信息准确、不漏一人，为做好残疾儿童少年入学工作提供准确依据。
——走村入户，宣传动员，确保残疾学生享受各项优惠政策。 该局要求县市区教育部门要根据残疾儿童少年摸底情况，充分利用暑期组织人员上门入户，做好家长的教育和动员工作。根据孩子的残疾程度、家庭意愿和经济状况，为每个孩子制定受教育安置方案，做到“一生一案”，通过特殊教育学校、特教班、普通中小学随班就读和送教上门等多种形式，为每一名适龄残疾儿童少年提供合适的教育。各县市区要全面落实对残疾学生的“五免两补”政策，保障残疾学生优先享受各项资助政策，积极为残疾孩子解决生活困难。
——完善配套，提升服务，不断提升特殊教育质量和效果。 现有的特殊教育学校和儿童福利机构要改善办学条件，不断扩大规模，努力为更多残疾孩子提供优质教育和康复训练。挪作普通学校使用的公办特教学校，要提早做好特教师资的选聘、培训工作，配齐必需的特教设施设备，做好招生宣传，必须在今年秋季开学恢复特殊教育学校性质并招生使用。普通中小学要加强师资培训，完善教育教学设施，为随班就读残疾学生受教育创造条件。残疾学生相对较多的学校，可根据需要附设特殊教育班。对重度残疾、不适宜入校就读的儿童少年，要采取送教上门的形式，为其开展教育服务。各县市区要按照标准，按时完成每县市区一个特殊教育资源中心和每个乡镇一个特殊教育资源教室的建设任务，加强对随班就读工作的指导，积极做好送教上门服务，不断提升特殊教育质量和效果。
——强化督查，狠抓落实，全面完成目标任务。 2016年秋季开学，该市将对县市区特殊教育工作进行专项督查，督查重点是特殊教育学校、特殊教育资源中心和教室建设、特殊教育经费和特教教师待遇落实以及残疾儿童少年入学情况。同时，该市要求各县市区对特殊教育各项目标任务完成情况进行全面自查，及时完善各项政策，确保各项指标任务完成。（文/李晓娟 张鹏飞）
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