西北大学现代学院理性创业观：就业创业学业实现无缝对接
28.06.2016 11:18
本文来源: 教育厅
在西北大学现代学院，“创客”已经不是什么新鲜词。不少毕业生甚至是在校生都在努力成为一名勇于创新，努力将创意变为现实，服务社会的“创客”。无人直升机航拍创业团队靛蓝视觉影视工作室、青空原创艺术工作室、Minnie美妆工作室等都是现代学院校园里的“创业明星团队”。这些大学生在创新的舞台上，展现出年轻人特有的澎湃激情与勇气。
开创“互联网+”的创业教育新模式在不久前落幕的西北大学现代学院“韶光杯”大学生创业大赛中，11个最具前景的大学生创业项目从全校100多个参选项目中脱颖而出。因为这11个项目成熟、可行性强，不少风投公司、天使基金、创业基地和投资公司立即表明了深度合作的意愿。 西北大学现代学院董事长刘家全就是一名资深的创业导师，他认为，“创新创业不仅是国家经济转型提升的动力来源，更是青年人实现梦想的舞台。作为一所应用型本科院校，西北大学现代学院学子的思维活跃动手能力强，双创热情高和动力足。”
学院针对90后学生思想活跃、动手能力强的特点，在创业课程设置和人才培养模式上大胆创新，将双创教育与专业教育融合、双创公共必修课与多门专业选修课融合，“互联网+”新型创业与传统创业的融合，创新创业教育被科学地融入人才培养的全过程。加强学生创新意识和创新精神的培养，开展“线上指导交流平台”和“线下授课讨论平台”，成立校内双创专业教师队伍、学生工作干部队伍和由校外企业家、校友为主的双创导师队伍，对学生进行创新创业意识和创业精神的引领教育。
2015年西北大学现代学院大学生创新创业孵化中心成立，双创中心通过“互联网+”模式，为学生提供创新创业慕课（MOOC）课程，形成多层次、立体化、菜单式的创新创业教育课程群。自创业中心成立以来，共达成1300万元投资意向，实现成功转化项目10余项，与省创促会等24家大中型企业、创业园、孵化器公司建立了良好合作关系，十多个学生双创项目荣获国家及省市级大奖。学院还积极创建“创客空间+孵化器+加速器+创业产业园”的孵化路径，完善创业孵化的社会功能。积极联系天使基金等风投企业，或者以众筹等方式实现双创项目的成功转化。
引导学生理性创业
创新创业需要高度理性，不能引导学生盲目创业。为此学校建立了一套完善的“双创”人才鉴别和培养体系，提高创业的精准度和成功率。 学院以专家“会考”的形式，将具有优秀“双创”潜质的学生遴选出来，成立“双创培优班”，由“双创”中心老师接手，进行下一步的创业孵化。
在双创中心创业导师们以启发、讨论、参与式的教学方式，开设大量学科前沿和企业管理实训课程，全面提升学生的创新创业、商业能力、企业管理和社会适应能力。
为帮助学生做到创业与学业科学结合，学院实施弹性学分制，放宽学生修业年限，允许大三、大四年级学生调整学业进程、保留学籍休学创业。学院经常邀请创业专家和创业成功人士开展创业案例分析讲座。提醒同学们提升风险控制意识，理性对待创业结果，对所有学生创业项目进行风险评估，从源头最大程度降低创业风险。
提升学生就业“满意度”和“匹配度”
在创业工作如火如荼开展的同时，学校清醒地认识到就业工作依然是学校的基本面，全面提升学生就业“满意度”与“匹配度”。
学院提出考研、考公务员与创新创业共发展的“双考”+“双创”教育兴学方略。加大“双考”理论课的教学，强化“双考”英语和相关课业的学习。专设“双考”自习室，“双考”公寓区，专配“双考”指导老师，网站上开辟了“双考”专栏，为同学们潜心“双考”提供多种方便。 近年来的学院“双考”通过率连年递增，在本地区同类院校中一直名列前茅，不少同学考取了美国、英国等国家和地区的大学的研究生，许多同学以本专业第一名的成绩被国内一流大学录取。更多的同学则考取了中央、省、市、县各级公务机构和事业单位。 （信息采集：刁巧燕）
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28.06.2016 11:18
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