近日，华县人民政府教育督导室对2014年的教育督导工作进行了回顾总结，至此，华县2014年教育督导重点工作圆满完成，达到年初计划的预期目标。
——组织召开2014年教育督导工作会。 年初，为全面部署教育督导工作，召开2014年教育督导工作会，将标准化学校创建、九类示范校创建、“双高双普”创建、316工程督导评估等作为2014年督导重点工作，进行部署安排，明确各校创建任务，落实了创建责任，推行实施教育优先发展督导问责机制。
——扎实开展第二轮“316工程”。 根据省市有关规定和要求，县督导室周密部署，扎实安排，科学实施，积极推进，分组开展，顺利完成83所中小学、幼儿园素质教育316工程督导评估任务。在督导评估中，评估组端正评估态度，强化过程督导，提高评估质量，规范评估行为，改进评估方法，注重评估结果，及时总结提高。各学校在推进素质教育、努力健全学校评价体系等方面取得了良好的成绩。该县经验被《陕西省素质教育督导评估316工程亮点及经验汇编》一书收录。
——标准化学校和九类示范校创建顺利通过市级评估验收 。 2014年，该县把创建标准化学校和“九类示范校”作为一项中心工作任务来抓。年初，县委、县政府制定下发了实施意见，主管县领导多次深入学校开展调研，督促指导创建工作。县教育局、县政府督导室领导先后5次深入基层学校了解情况，实地查看，现场解决各校实施过程中存在的困难和问题，积极推进创建工作。该县局领导班子带领全县中小学校长80余人深入15所中小学观摩了九类示范校创建暨美丽校园建设情况，通过观摩评看，加强校际间交流，相互取长补短。努力争取县财政资金投入1258万元，改善少华中学、南街小学等10所学校的办学条件，购置教学设施，10所申报学校于10月中旬顺利通过市级标准化学校验收。华县铁中、城关小学等22所学校九类示范校创建任务在十二月上旬接受了市级验收。
——积极推进“双高双普”工作。一是 明确思路，统筹规划。按照资源整合，就近入学，保证规模的原则，县局在充分调研的基础上，对中小学布局进行调整规划。确保创建工作顺利实施，县委、县政府主要领导在充分调研基础上，组织召开华县教育工作暨“双高双普”工作推进会，明确“全面启动，分批实施，逐校定位，示范引领，重点突破”的创建工作思路。 二是 注重宣传，营造氛围。开辟“双高双普”专栏，宣传“双高双普”政策规定；组织全县中小学领导班子参加了“双高双普”评估标准指标体系考试，强化基层单位对“双高双普”评估标准的准确解读；组织督学开展“双高双普”相关交流活动，自选题目，解读指标，相互交流，提高指导基层学校工作的能力和水平。 三是 建立台账，摸清底子。该县教育督导室依据评估验收标准，编制创建工作台账表册，印发全县中小学和幼儿园，进行自查自评。要求各校对照标准，逐项完善，整改后予以消号。掌握了基层学校创建工作状况，建立了创建工作进度表。 四是 加强培训，取长补短。该县教育局和督导室多次召开“双高双普”业务培训会，详细解读辅导《陕西省“双高双普”验收标准》，要求学校准确把握指标内涵，并结合各自实际，找准工作重点，解决工作难点，提炼工作亮点。
通过全县上下一致努力，该县教育督导工作取得了较好的成绩，重点工作任务全面完成，为该县教育事业的健康发展作出贡献。
（责任编辑：陈栋）
