合阳县“三步走”抓实学前学段精品课观摩研修活动

17.06.2015 19:28

本文来源: 教育厅

近期，合阳县教研室采用“三步走”措施抓实学前学段大学区管理制下的精品课观摩研修活动,充分发挥学区内骨干教师的示范、引领作用，加强基层幼儿园教师队伍建设，提升教师的理论水平和执教能力， ——自主研修。 全县800余名幼儿教师全园参与，利用一周时间集中自主研读整合教材和《指南》，增加知识储备，自我充电。并针对研修内容，反思自己的教学行为，梳理教学中存在的问题和困惑，为研修做好准备。 ——引领研修。 2015年3月份，在县教研室的统一安排部署下，幼儿园学区、中心幼儿园学区、城关幼儿园学区分别开展精品课观摩研修活动，活动按照“展示观摩—互动交流—总结提升”的思路举办了9节公开示范课，共培训幼教专干、骨干教师265人。活动中，三所学区长园充分发挥了辐射、带动、引领的作用，不仅为本学区的教师搭建了交流研讨的平台，而且提升了广大教师的理论水平和执教能力。
——互助研修。 4月至5月份，教研室扎实开展学区研修、园本研修和精品课观摩研修活动，通过一课多上、同课异构等形式，精心指导各园开展活动，确保了研修效果。百良镇中心校率先在中心幼儿园开展了“我参与我成长”精品课观摩研修活动。路井镇中心校组织全镇8所公民办幼儿园都参与了精品课观摩研修活动。全县各中心校所辖区域内的公民办幼儿园也积极开展学区研修活动，增强了教师的参与度，让教师体验了从学习到观摩、从观摩到实践的全过程，是一次专业成长的蜕变和升华。 “三步走”的精品课观摩研修活动，进一步推动教师专业化成长的进程,提高幼儿教师的专业素养，促进幼教事业的长足发展。（文/李娟莉）（责任编辑：胡玥）

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17.06.2015 19:28

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