关于做好《陕西教育年鉴》（2015卷）编纂工作的通知

24.04.2015 13:40

本文来源: 教育厅

各市（区）教育局，韩城市、神木县、府谷县教育局，各高等学校、厅属中专学校： 2014年，全省教育系统认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，坚持依法治教，全面推进教育领域综合改革，全省教育事业取得新成就。为客观记录2014年度各级各类教育改革发展主要工作和取得的新业绩，省教志办将组织编纂2015卷《陕西教育年鉴》，现将有关事项通知如下：一、供稿单位省委高教工委、省教育厅各部（处）室，直属各单位，各市（区）、县教育局，各高等院校、厅属中专学校。韩城市教育局供稿工作归属渭南市教育局指导和审稿；神木县教育局、府谷县教育局供稿工作归属榆林市教育局指导和审稿。各高等院校包括普通高等院校、职业高等院校、独立学院、成人高等院校等。二、供稿内容 （一）省委高教工委、省教育厅各部（处）室，直属单位稿件约 3000 字。供稿内容是“概述+基础信息+大事要闻+特色亮点”。概述是指概括表述2014年度内某一方面教育工作的基本思路（指导思想）、主要工作成就和综合教育数据。基础信息是指某一主要教育工作的基本情况和基本指标数据。大事要闻是指重要教育会议、重大教育事件、教育活动以及教育难点、热点、焦点问题。特色亮点是指意义重大、特点突出、成绩显著的教育工作、教育项目、教育活动。 （二）各市（区）教育局稿件约 12000 字。供稿内容是“综述+大事要闻+特色亮点”。综述是指概括表述2014年全市（区）教育改革发展的新变化、新成就、新面貌，准确记述学校数、学生数、教师数等基本教育信息。大事要闻是指本市（区）重要教育会议、教育事件以及教育难点、热点、焦点问题。特色亮点是指成绩显著、特点突出、在本市（区）乃至全省、全国范围产生较大影响的主要教育工作和取得的成就。 （三）各县（区）教育局稿件约 4000 字。供稿内容是“大事要闻+特色亮点”。大事要闻是指2014年度内本县（区）重要教育会议、教育事件以及教育难点、热点、焦点问题。特色亮点是指成绩显著、特点突出、在本县（区）乃至全市、全省、全国范围产生较大影响的教育工作和工作成就。 （四）各高等学校、厅属中专学校及中小学稿件约 3000 字。供稿内容是“综述+主要工作+特色亮点”。综述是指概括表述2014年学校教育发展情况，准确记述班级数、学生数、教师数等基本教育信息。主要工作是指学校教育的重点工作、重大活动、重要事件以及学校教育教学改革中的难点、热点、焦点问题。特色亮点是指学校在科学管理、德育工作、素质教育、创新教育、课外活动等方面特色鲜明、富有成效的教育教学工作。三、撰稿要求（一）撰稿工作首先要掌握第一手资料，确保题材内容绝对真实可靠。对于教育工作中存在的重大问题和失误，可以实事求是地予以适当记述。（二）设置条目要根据资料反映的教育情况，做到一事一条目，选择入鉴应择大而记、择要而录。综述、概述类条目字数不超过800字，每一记述类条目字数约为300字。（三）除了设置记述主要教育工作的固定条目之外，还要根据教育事业年度变化、地域特点、工作亮点以及新出现的难点、热点、焦点问题，设置动态条目。（四）供稿内容中的大事要闻、特色亮点本身不是条目标题，反映大事要闻、特色亮点的条目标题应根据某一成绩显著、特点突出的教育工作、教育项目、教育活动进行提炼。（五）坚持述而不论，用真实资料、客观事件、精当语言、准确数据来体现观点，寓观点于记述当中。（六）统稿工作要从稿件格式、选题取舍、条目标题、文体语言、人物称谓、时间表述、数字书写、计量单位、符号连接、图片说明等方面，进行规范化审核。（七）审稿工作要从对历史、对人民负责的高度，认真审阅稿件并定稿，杜绝常识性差错。对于重大题材和涉及政治性敏感性问题，要送有关部门或权威人士审核，决不让稿件出现政治性、民族性、宗教性错误。另外，各供稿单位要重视彩图和专题彩版的组稿工作。彩图应着眼于重大教育事件、重要教育新闻、特色亮点工作。党和国家领导人，省部级领导以及省委高教工委、省教育厅副厅级以上领导出席重要教育会议、视察各级各类学校时的工作照片，也是彩图的重要组成。专题彩版是彩图的集中表现形式，有利于突出反映重点工作成就和重大教育活动，也可以突出展现一个地区、一个单位教育事业发展面貌，树立良好社会形象，希望各供稿单位、省级示范性中小学积极认刊。专题彩版的组稿工作，由《陕西教育年鉴》编辑部另文通知。四、稿件报送（一）稿件版式。稿件字体，标题3号宋体，正文4号宋体，用A4纸打印。报送一式2份，同时发送电子稿件。（二）报送期限。各供稿单位报送稿件的最后期限为2015年5月30日。各市（区）教育局统一审阅并报送辖区内各县（市、区）稿件。请各供稿单位接此通知后，迅速落实工作安排。各市（区）教育局要及时将通知转发到辖区内各县（市、区）教育局，并做好县（市、区）稿件撰写的指导与审核工作。各供稿单位要切实提高思想认识，把撰稿列为年度工作计划；要强化责任，牢固树立质量第一的思想意识；要加强组织领导，主要领导要亲自过问，分管领导要积极为撰稿人员创造良好的工作条件，教育志、校志编纂办公室负责人要狠抓落实，按时报送稿件。联系人：
杨建文 029—85269697 18702996971
刘春江 13709219535 通讯地址：西安市小寨兴善寺东街69号省教科所楼邮政编码：710061 电子信箱：[email protected] 陕西省教育厅 2015年4月20日附件 《陕西教育年鉴》文字语言规范性要求
一、文体。除附录领导讲话、重要文献外，撰稿一律使用记述体和语体文，不得使用工作报告、工作总结、新闻报道、学术论文式的文体，更不能写成文学作品。稿件要文风朴实，文字简洁，语言流畅，富有文采，具有可读性。二、条目。（1）条目标题是记述内容的高度提炼，具有准确、醒目、简练的特点。（2）条目标题一般以词组组成，写入【】内，如【教学改革】、【教师队伍建设】、【校本研修工作】等，不宜使用副词或形容词，如“教育事业蓬勃发展”、“办学条件不断改善”、“教师队伍建设进一步加强”等列为条目标题。条目标题也可采用短语，如【推进统筹城乡一体化教育发展改革试点】、【推进农村义务教育学生营养改善计划】等。（3）条目标题顶格书写，空一格写正文。（4）条目正文用第三人称直叙事实，不加撰稿人的推理或评述。正文内容要清楚明白，文字简约，力避工作总结式的陈述，切忌八股文式的堆砌。（5）撰稿人姓名写在正文后右端，另占一行，用（）括住。三、称谓。一律用第三人称（除录文外）。（1）行政地名：要写全称，不要写成“我省”、“我市”、“我县”等。（2）单位名称：要写全称，不要写成“我厅”、“我局”、“我校”等。写教育活动的主办单位时，要具体写明是“省政府”、“市政府”、“县政府”或“省教育厅”、“市教育局”、“县教育局”等，不要笼统写成“省上”、“市上”、“县上”等。（3）人名：直书其姓名，不加“同志”、“先生”等称呼。人名首次出现时，应有单位和职务。如副省、副市、副县级以上党政府领导参加教育活动，其名字可出现在同级稿件中。如“省长×××出席”，“ ××市副书记×××到会讲话”，其讲话可摘引主要精神。省、市、县（区）教育行政部门主要领导主持某项教育活动，名字可出现在同级稿件中，但不摘引讲话内容，只记述“×××就××问题讲了话”。附录各级教育行政部门领导班子、学校主要领导成员名单，以2013年底时在任者为准（女性注明性别）。（4）专用名称：首次使用时应加以注释。四、时间。（1）公历世纪、年代、年月日和时刻，均用阿拉伯数字书写，如公元前6世纪、20世纪90年代、1999年12月31日23时50分。（2）不使用时间代名词，如今年、明年、本月、最近等不具体的时间概念。（3）年份数字不得简写，如13年，应全称2013年。（4）写某个会议或某项教育活动，时间超过两天，要写成“×月×日～×日”（中间用波浪符号隔开）。五、数字。（1）作为词素构成定型的词、词组、惯用词、缩略语时，应当使用汉字，如“十二五”计划、“五四”运动等。（2）4位及4位以上的数字，不能使用“，”号分节法；5位以上的数字，可写为万、亿元，如86800元可写成8.68万元，不能写成8万6千8百元；如属实数，则不能缩略，如59815元，不能写成5.98万元，采用从小数点起，向左和向右每三位数字一组，组间空四分之一个汉字（二分之一个阿拉伯数字）的位置，如59 815；若属约数，保留小数点后两位；百分比一般只保留小数点后一位，如2.6%。六、简化词。如“双语教学”、“一免一补”、“三问三解”等，第一次出现时，要随词在（）说明具体内容。七、计量单位。采用我国法定计量单位，在整篇稿件中计量名称和计量符号必须统一。例：米（m），秒（s），公里（km）等。八、图照说明文字。（1）图照包括照片、地图和统计图，应清晰直观，感染力强，说明文字简洁准确。（2）有领导人参加活动的照片，应注明身份和位置。（3）拍摄照片者，须写明摄影者姓名、所在单位和联系电话等。九、连接号。（1）连接形式为（—）字线，占一个字符的位置。其中，连接地名、方位词或时间，表示起止、相关或方向，如：西安—咸阳地区，2012—2013年。连接几个相关的项目，表示递进式发展，如：义务教育均衡发展—双高双普—教育强县。连接字母和阿拉伯数字，构成教学仪器型号和各种代号，如：ND－92投影仪。（2）连接形式为（－）字线，占半个字符的位置。用于图号、表号和公式中，如：图2－3。用全数字表示日期，如：2013－08－05。（3）连接形式为破折号，即二字线。用于在句末或句中对语句做解释说明，在主标题名之后引出副标题名，如：省教育厅两联一包扶贫县——子洲县。十、保密问题。《陕西教育年鉴》是公开发行的图书期刊，撰稿与编审稿件时，要注意遵守国家有关保密法规，凡不允许公开发表的资料，不得写入稿件。十一、撰稿与审稿署名。（l）撰稿署名。撰稿人可在稿件末尾署名。多人撰写的稿件，应有一人统稿。（2）审稿署名。稿件必须由各撰稿单位有关领导审稿签名，与撰稿人一并署名于稿件末尾，以示权威与负责。

本文来源: 教育厅

24.04.2015 13:40

陕西蒋刘遗址发现仰韶晚期成人墓地陕西新闻

陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”

　　铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻

西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验

　　2022年10月31日，陕西新闻

2022年陕西省成人高考将于11月5日开考

　　2022年陕西省成人高校招生考试将于11月5日陕西新闻

仰韶考古首次发现笄形骨器或与早期纺织手工业有关

　　中新社西安11月1日电 (记者阿琳娜)记者1陕西新闻