近年来，洋县加强资源配置，强化资源互补，实现资源共享，坚持活动推进，以普及促提高，以典型带全面，以改革实验促进常规工作，扎实推进了中小学艺术教育工作，促进了学生素质的整体提升。
---- 加强领导，科学研判，统筹推进。 洋县在认真总结多年艺术教育工作的经验基础上，坚持接替有序、目标不变、步调不乱、力度不减的原则，按照狠抓艺术求突破、强推普及促公平、整合资源塑品牌、统筹城乡齐发展的艺术教育发展思路，制订完善了《洋县中小学艺术教育发展规划》，确立了创建全国农村艺术教育工作先进县的目标，出台了《关于深入推进中小学艺术教育工作的指导意见》，成立了由分管教育副县长任组长、教体局教育科担任实验工作领导小组和专家指导小组，并制订了《农村学校艺术教育实验工作方案》，明确了实验目的、工作步骤和主要措施。及时召开了全县中小学艺术教育工作会议，对全县中小学艺术教育现状进行了全面细致的剖析，并对实验工作进行安排部署。
---- 多措并举， 固本培元，保障实效。 该县把艺术教育工作与义务教育学校结对帮扶、全面改薄、双高双普等工作相结合，坚持以财政资金为主体、学校自筹为辅助、社会捐赠为补充，解决艺术教育经费投入，努力改善学校艺术教育条件。“十一五”以来，洋县在财力紧张、仅保运转的情况下政府投入资金约640万元，自筹资金约86万元，社会捐赠资金约120万元，新增音美教室83间，演出舞台22个，舞台幕帐93合，音响设施87套，服装道具2000多套，写生模具241套（件），购制管乐器80余件，钢琴、电子琴126架，弦类乐器200余把，鼓钹类打击乐器50多套，添置艺术教育书籍1万余册，音像资料8000余盒，推动了学校艺术教育设施设备持续改善。投资500万，新建了省级二级青少年活动中心。特别是2014年以来，在农村义务教育薄弱学校改造项目中重点考虑艺术教育教学设施，先后为13所学校新建了18个音乐、美术专用教室，配备了全套仪器器材，为20所小学配备了钢琴，为全县中心小学以上学校配备了电子白板；并先后通过宣明会等社会组织为学校援建音美教室10余个，大力改善了艺术教育设施设备。同时，各校根据日常教学和活动需求，添置了一大批二胡、口琴、电子琴等艺术教育教学设施设备，确保学校艺术教育教学工作和活动地有效开展。
---- 内引外联，对口帮扶，提升师资水平。 开齐开足上好艺术教育课程师资是关键。 一是 坚持把艺术教师按10%的比例纳入新任教师招录、招募计划，并建立了艺术专业人才资源库，由各校选聘兼职艺术教师。2014年全县招录专业艺术教师2人，从资源库选聘兼职艺术教师20余人。 二是 积极与西安音乐学院和陕西理工学院建立对口帮扶计划，与高校联合建立艺术教师实习基地和置换培训基地，2014年两校为该县派驻了6名艺术专业实习生、置换培训艺术教师10余名，有力支持了洋县中小学艺术教育工作。 三是 在教师轮岗交流中，统筹考虑艺术教师的资源配置，确保区域学校内艺术教师的师资均衡，保证了全县艺术教育教学活动及兴趣小组地有序开展。 四是 鼓励有艺术特长或业余爱好的基础课教师改行涉猎艺术课教授，积极支持转岗教师参加相关培训，提高转岗教师的专业素养和教学技能。先后选派240余名艺术教师参加了“名师大篷车”送教下乡等培训活动。目前，洋县已经基本实现完全小学以上学校艺术专业教师全覆盖，为开齐上好艺术教育课程奠定了基础。2014年以来，洋县先后有140余名教师承担了艺术教育课题研究工作，30名教师的艺术论文、教学案例、教学设计在省市县级获奖，8名艺术教师分获省、市、县教学能手。
---- 强化督查，保障措施、取得实效。 该县先后拟定了《中小学艺术教育评估细则》《学校课外艺术教育评价标准》等规章制度，并坚持把学校艺术教育课程开设情况、艺术教育教学常规落实情况和艺术教育学生兴趣小组或社团组建及活动开展情况全部纳入规范办学行为范畴，纳入教育督导内容，与其他工作同研究、同部署、同检查、同考核，基本建立了中小学艺术教育工作的长效机制。几年来，结合开学检查、316督导评估、年终考核等工作机遇，共开展艺术教育督查近10轮，掌握工作实情，指导开展工作，有效增强了全县艺术教育工作实效。
---- 活动推进，强化普及，培育特色。 从1997年起，洋县确定每年四月份为全县“校园艺术节”。十八年来，一直坚持按照校校参与、分片展示、集中联评的模式，围绕舞蹈、器乐、声乐、曲艺、书画等七大板块，精心组织每年一届的校园艺术节系列活动，推动艺术教育工作持续发展。在活动中，坚持以普及促提高、以典型带全面，不断推动了全县中小学艺术教育工作稳步发展。同时，充分利用远程教育资源，积极实施本土化改造工程，建成了艺术教育资源库和网络管理平台，累计开发资源52701个，刻录光盘3110张291.7G，课堂使用率达每周1.5次，满足了丘陵山区师生接受优质教育的需求，实现城乡艺术教育齐头并进。各校不但逐步重视艺术课程的开设，还积极自掘潜力，组建学校课外艺术活动兴趣小组或学生艺术团，不断提升艺术特长学生的艺术素养。更多的家长愿意将孩子送到少年宫、校外艺术教育培训机构等参加艺术培训，接受艺术教育与训练。洋县南街小学、洋州镇中小、华阳中小、书院初中等学校坚持把艺术教育作为学校办学特色进行打造和提升，确定了自己学校的“艺术节”“艺术周”，并把艺术教育与传承中华优秀文化和民间传统艺术相结合，把富有地方特色的“汉调桄桄”“佛教音乐”等传统文化请进校园、引进课堂，邀请社会艺术名家走进校园、走近师生开展送学送教活动，让学生学习民俗文化，如今已形成了一批以保护国宝朱鹮和歌颂赞美家乡为主题的歌曲舞蹈创编艺术品牌雏形，部分学校师生自编自导自演的艺术节目先后走进陕西省少儿春晚舞台、全国校园春晚舞台、中央电视台，甚至远赴香港展演，彰显了地域文化特色，受到了各界好评。
目前，洋县中小学艺术教育工作已经走上了课内与课外有机结合、校内与校外有效衔接、普及与提高相互促进的良性发展轨道，促进了艺术教育的普及，也促进了中小学艺术教育工作的实效和水平。全县共创建成功全国中小学中华优秀文化艺术传承学校1所、国家级艺术教育特色学校1所、陕西省中小学艺术教育示范学校3所、省级语言文字规范化示范校4所、汉中市规范化汉字书写特色学校6所。该县将以实验工作为契机，以更自觉的改革意识、更饱满的改革热情、更扎实的改革行动，把实验县工作抓紧抓实抓好，为开创中小学艺术教育工作的新局面作出应有的贡献。(文/雍辉 严国栋)
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