2016年以来，渭南市学前教育系统多措并举、多种形式加强教师培训，全力提升学前教育保教水平，力促幼儿园内涵发展.近期出台了《关于做好第二轮幼儿园园长教师及保育员全员培训工作的意见》，对今后五年全市学前教育教师培训工作提出了明确要求。市教育局强化指导,各县市区学前教育培训学习工作也异彩纷呈，特色突出。
合阳县以学区主导、示范引领开展培训。为了让城区的优质教育资源惠及所有幼儿园，合阳县以三个省级示范幼儿园为中心，将全县120多所幼儿园分成三个大学区，省级示范幼儿园担任学区长园，充分发挥骨干和示范引领作用，带动和促进本学区内幼儿园的规范发展和稳步提升。合阳县通过大学区活动，不仅带动了乡镇及农村所有幼儿园的发展，而且加快推进了学前教育优质资源的均衡发展，大学区统领已经成为当前统筹城乡发展学前教育的重要课题。
蒲城县坚持问题导向，做到有的放矢、对症寻药，确保培训学习成效。蒲城县教育局组织一类园及省、市示范园长参观学习了西安市高新区第一幼儿园、第一保育院，并重点就园区文化建设、环境创设、区角活动设置、功能部室建设以及集体教育活动组织与实施等普遍存在的、困扰幼儿园内涵发展的问题进行了充分的交流和深入的探讨。通过参观学习交流，开阔了眼界，找到了差距和问题，明确了今后工作的思路和措施。各园长纷纷表示，在今后的工作中，将从实际出发，把此次学到的先进经验与具体保教工作紧密结合起来，切实推动县域学前教育专业化水平有效提升。
临渭区促进学前教育协同发展。为了规范基层幼儿园一日常规管理，促进城乡教育协同发展，临渭区教育局组建团队，开展了规范管理、送教下乡活动。活动以《纲要》和《指南》为指导，采取联片集中的方式，先后深入全区10个片区，通过示范课、随机听课、现场座谈点评等方式引领基层幼儿园规范、健康发展。本次活动共有500余幼儿园园长、教师受益。
高新区、经开区为提高区域学前教育管理水平，更新教学理念，按照“建优质师资，促园所发展”的理念，走出去，请进来，有计划、有目标地开展形式多样的培训交流学习。
（责任编辑：胡玥）
