蒲城：千名学生为何“逆流”农村回家上学？

    西部网讯（陕西广播电视台《第一新闻》）近几年，农村很多家长都想方设法送孩子进城上学，有些家长为了让孩子上个好学校甚至不惜血本，可是渭南蒲城县近两年来却出现了相反的现象：1400多名农村学生离开城里公办学校和各类私立学校，回流到农村，选择在家门口上学。

    新学年刚刚开始，在蒲城县城关中学上初三的学生魏郅却告别县城，回到了农村老家党睦镇孝通村，在孝通初级中学报了名。

    蒲城县党睦镇孝通初级中学 九年级学生 魏郅：我发现我转回来，（学校）环境有很大的改善，操场全部水泥化，而且学生的宿舍已经全部翻新，甚至连有些过道都贴上了瓷砖。

    魏郅的学习成绩一直不错，以前在孝通初中就读，后来只身一人去县城上学，家里人总有些放心不下。今年暑假期间，孝通初中对校舍进行了修缮改造，学校面貌焕然一新。后来他又听说任课老师有很多都是城里来支教的优秀教师，魏郅和家长一商量，就转了回来。

    魏郅的母亲 郭小红：在县城学校毕竟远，一方面就是我和老师沟通也少，咱家里离得远，去不方便，像孝通学校，有什么事去，抽空几分钟就回来了。

    据了解，孝通初中是蒲城县条件较好的农村学校，去年以来回流了200多名学生。而地处蒲城县东南边缘的钤铒初级中学，基础条件较差，除了一栋旧教学楼，其他校舍都是砖木或者土木结构，去年9月开学时，全校仅有19个学生。为吸引生源，学校今年初将最好的房子改造成了学生宿舍。去年国家教育部等部委提出“全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件”，钤铒初级中学因此获得了182万元资金，目前，两层学生宿舍楼等正在加紧建设。今年9月开学时，学校报名人数达到212人，其中从县城公办学校转回了33人。

    蒲城县龙池镇钤铒初级中学 学生 张佳铎：原来在城里的时候，见不上爸爸妈妈，现在回来了，爸爸妈妈和爷爷有时来看（我），一个星期来一次，都比较近。

    张佳铎的爷爷 张岳海：我到学校转着看了一下，学生的宿舍办的相当好，有空调。

    据了解，近两年来蒲城县政府累计投入1.2亿多元，改造农村薄弱学校，新建学生食堂2.8万平方米；硬化操场面积11.2万平方米；维修和新建了大量校舍，农村办学条件明显改观。这学期学生报名人数达到26000多人，增加了2300多人，其中有1402人都是自己选择从城市返回农村老家就学。

    作为家长，判断一个学校的好坏除了看得见的硬件条件外，最看中的还是教学质量。近年来大学区制带来的深层变化，更好的适应了家长和社会需求。

    为了让孩子接受更好的教育，蒲城县龙池镇七一村村民王麦玲去年将一对双胞胎女儿送到县城的东街小学上一年级，但接送照顾孩子让她忙的焦头烂额。前一阵，听说镇上学校来了城里老师，她又将孩子转了回来。

    学生家长 王麦玲：娃最后到这以后，不管这里的硬件设施，还是软件设施各方面都很好，教室里面给娃装的空调，饮水机都装好了，我娃在这上了一学期，我感觉还进步了。

    来这里支教的教师韩晓艳上学期在蒲城县 城关镇初级中学任教，他说，根本没想到农村学校的教师宿舍竟然还有卫生间。

    蒲城县支教教师 韩晓艳：当时报支教的时候，我就担心乡下这个条件，最后到这个学校发现，我的担心是多余的，木地板也铺着，然后还有独立的卫生间，我觉得都很方便。

    现在，韩晓燕担任科学和生物教师，已经适应了新的生活。像她一样，实行大学区后，蒲城县重新整合教育资源，盘活了师资力量，将102名初中教师充实到了农村小学，60多名城里优秀教师下乡支教。罕井镇中心小学教师由15人增加到25人，学生也由上学期的51人增加到了344人。

    蒲城县罕井镇中心小学 教师 杨敏青：原来我们学校的英语课比较薄弱，今年配置的英语老师都是专业老师，所以家长就愿意把孩子转回来。

    近几年国家出台了一系列扶持农村义务教育发展的政策，此外，孩子在农村上学，每年还能节省几千甚至上万元。这些都是大量学生回流到农村上学的原因。大量学生的回流也给蒲城农村学校带来新挑战，学生安全管理、教师年龄老化、学生宿舍紧张等新问题，也引起蒲城县的重视。目前，蒲城已经提出了针对性措施，28所农村学校今年将完成升级改造。

    蒲城县教育局党委书记 杨西庆：加大建设一批农村标准化学校，继续给农村配备优秀的教师，城市的校长和优秀的教师，鼓励他们到农村的学校，轮流定岗支教，（让同村学生）不仅能够就近上学，还能够上好学，享受优质的教育资源。