西乡县金牛小学教师侯小静：用爱播种希望的人
13.06.2016 04:57
本文来源: 教育厅
西乡县金牛小学教师侯小静在课堂上
西乡县金牛小学教师侯小静指导学生阅读
做学习型教师——勤奋努力促成长
2002年9月，参加工作刚满3年的她，选聘到西乡县北后街小学。融入全新的工作环境，她倍感欣喜，踌躇满怀。但压力与之俱来：70多人的大班额，家长和社会对老师的高要求，孩子们对轻松学习的期盼，工作的快节奏高效率……使她有些手足无措。为尽快融入这个大集体，适应新的工作，她开始千方百计给自己“充电”，三笔字、普通话成了她每日的必修课。课前认真钻研教材、精心准备，课上阅读字正腔圆、声情并茂，板书书写工工整整、一笔一画，课后反思扎实阅读、认真总结，全身心的投入教学使她的基本功一天天提高。她主动承担学校的各类公开课、观摩课，积极参加各类培训，还常常向身边的同事虚心请教，博采众长、取长补短。为做一名学生喜爱、家长认可的好老师，她成了学校老师们身边最虚心、最勤奋的学生。 上孩子们喜欢的语文课是侯小静每天迈进课堂前的动力和目标。在一天天的实践与沉淀中，她逐渐形成了自己的教学特色。灵活的教学设计、灵敏的思维方式、准确流利的语言表达、富有诗意的教学用语、幽默风趣的评语，让她的语文课或轻松灵动，或回味无穷，像磁石般吸引着孩子们。看着她一路成长，学校领导欣喜地说：“侯小静的努力大家有目共睹，只有经历了磨炼的人，才配享受成功的喜悦！”
做智慧型教师——倾心育人洒阳光
教育是一种智慧，是用一颗心去感动另一颗心的事业。侯小静自参加工作以来，连续11年担任班主任。她善于花心思、动脑筋，注重从细处入手，努力让每一面墙壁会说话，每一项班务有人管，每一个班会有主题，每一项活动有收获，在现代班级建设方面先行先试，摸索出了一套自己的方法。 班上的小茹原本是个胆小腼腆的姑娘，但热心为班级服务，通过班干部选聘当上了班长，不仅性格开朗了，成了老师的好帮手，还代表学校参加市上讲故事大赛获了奖；小强爱好体育，侯小静协助他组建班级体育兴趣小组，每次大课间，操场上总能看到孩子们奔跑的身影，运动会上他更是能大显身手；婷婷爱读课外书，侯小静就让她担任班级图书角管理员，定期组织召开读书交流会，她的作文获得了社会主义核心价值观征文大赛省级一等奖……每周班会时“班级大家谈”环节都是同学们最期待的，大家各抒己见，讨论得热火朝天，争着为班集体出谋划策；班务日志中开设的“班级论坛”成为同学们课余关注的焦点；家长会上分享“班级成长手册”时，家长感动得热泪盈眶……孩子们在她营造的民主、宽松、愉悦的集体中学会了自主管理，懂得了责任担当。 开展丰富多彩的活动是侯小静展示锻炼学生、培养他们全面发展的最佳平台。县上举行庆祝教师节活动，她带领孩子们献词、献花；母亲节到了，她教孩子们制作母亲节贺卡，给妈妈洗脚感恩等活动；植树节时，她组织同学们给小树浇水，捡拾樱桃沟景区垃圾，共同保护家乡环境；班会课上，她给同学们讲雷锋故事，讲诚信做人的道理……学校要举行艺术节了，她和同学们一起编排课本剧《彼得和狼》，需要做一棵“大树”作为道具，她带领孩子们齐动手，画图纸、剪彩纸，一片片粘树叶；教同学们配音乐，写台词，编动作；邀请家长帮忙出主意，借服装。经过3个星期的排练，节目演出好评如潮，还获得了汉中市艺术教育成果展评活动二等奖。 侯小静用真诚和智慧赢得了家长的信任与支持，用爱心和责任在孩子们成长路上洒下缕缕阳光，她所带的班级连年被学校评为“优秀班集体”，她也被县政府授予“优秀班主任”称号。很多孩子小学毕业了，常常来找她聊学习、谈理想。学生阳阳说：“我现在最怀念那时的六（1）班，侯老师每次组织我们开展各种各样的活动，真的很有趣，很快乐！那些情景成了我童年最美的回忆！”正如侯小静在班级寄语中说的那样：和孩子们一起成长，是她最幸福的事！
做研究型教师——乐于探索求创新
“尽最大努力，做更好的自己！”这是侯小静的座右铭。她是这样说的，也是这样做的，她在不懈追求中不断完善自己、超越自己。2003年新课程改革的第一缕春风吹进校园时，她就成为学校课题研究组成员。为了探索课题研究的方法，她和大家摸着石头过河，查阅资料、开展调研，不断探讨总结，大胆开展教学实践活动。她先后参与了学校申报的省级现代教育技术“十五”“十一五”“十二五”等7项省市级课题研究工作，并承担主要研究任务，20多项教学成果获省市级奖励。 综合性学习是语文课改以来的全新内容，一开始对于活动如何有效组织和开展大家都很困惑，侯小静便申报了《小学语文综合性学习实践策略》省级微型课题，和同头课的两名老师组成课题小组，在教学实践中展开研究。从制订活动计划到小组合作展开学习，从搜集资料到总结学习成果，她和学生一起参与，指导学习方法。学习成果汇报会精彩纷呈，有手抄报展示，有PPT汇报，有成果集展览，有活动趣事分享……学生在活动中收获了知识，锻炼了能力；她和同事们在课题研究中解决了困惑，积累了经验，并在全校推广。 侯小静在信息技术与课堂教学整合方面也特别肯钻研，她制作的《人物描写一组》等十余项课件成果获省市级奖励。2012年，当电子白板应用在学校刚刚起步时，她率先尝试，设计专题学习网站，制作白板导航课件，把学校资源中心平台和电子白板有效整合，引导学生利用电子白板与网络环境开展自主学习。她执教的《生命生命》在全国“第四届SMART杯交互式电子白板教学应用大赛”课例评比和现场说课均获得了一等奖。2013年6月，在汉中市第二届白板应用培训会上，她的示范展示课再次获得与会人员的一致好评。 2013年7月，侯小静被抽调到新组建的西乡县金牛小学担任教研主任。为保证新学期学生顺利入学，整个暑假，学校新班子成员每天加班加点，修缮校舍，布置校园文化，制定管理制度，全然不顾天气炎热和条件艰苦，大家一起吃苦耐劳，克难攻坚。学校步入正轨后，为提高教师业务能力，她率先垂范，组织大家加强业务学习，深入开展校本研修。两年间，学校取得市级课题结题成果11个，33人获得市县级名师或教学能手称号，她本人被评为第六届汉中名师。她还担任了“国培”辅导老师，经常送教下乡，分享教学心得。每到一个学校，新的教学理念和精彩的课堂都给大家留下了深刻印象。 作为一名语文教师，侯小静也常常将自己工作、生活中的点滴感悟变成一篇篇富有灵性的文字。她的论文《会读，才能学好语文》、教育叙事《成长如此快乐》等20多篇作品获省市级奖励，《自信点亮希望，鲜花快乐绽放》等文章在《汉中教育》等刊物公开发表，《中秋，果之恋》《醉美，西乡印象》等多篇散文获奖或公开发表。在学生征文、书信大赛活动中她多次荣获优秀辅导教师。她曾先后7次参加市县组织的演讲比赛，并取得优异成绩。 行走在教书育人的路上，侯小静一直在努力。她是牧马河畔用爱播种希望的人，她对工作的执着热爱，收获了成功与喜悦；她用心为花儿播洒爱的阳光雨露，享受着花儿尽情绽放的芬芳；她用自己对教育事业的不懈追求，书写着一个教育工作者的美丽华章。 （责任编辑：胡玥）
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