西安培华学院创新人才培养模式探索转型发展之路
02.04.2016 01:02
本文来源: 教育厅
“校企 联 姻, 产 教融合”：人才培养与社会需求接 轨
作为陕西省确定的首批应用型高校转型发展试点院校，西安培华学院通过携手国际知名高校、国内名企、引进高层次人才、创新教学模式等方式，培养学生具备八大能力，即：国际视野与交流、身心素质健康、技术应用与创新、表达与沟通、人文素养与品德、专业知识与职业素养、知识获取与自学、敬业乐群与合作能力等。 为此，在转型发展、人才培养的实践和探索上，培华学院注重发挥学生主体作用，根据一线工作岗位群对学生职业能力的要求，强化学生技术理论，注重技术应用，让学生在模拟、仿真或真实工作环境中开展实训，突出学生实践能力的培养。让学生在实际工作过程中得到锻炼和提高。 学校重视产学研合作教育，2010年以来，学校携手全球最大的网络运营商中国电信集团公司，中国及亚太地区最大的用友软件股份有限公司和世界第三大通信设备制造商中兴通讯公司建立了校企合作关系，2015年与陕西省第四人民医院合作办学，成立“西安培华学院附属医院”，携手盘古智库共建“盘古创新创业学院”，校企共建，资源整合，将企业的技术课程、设备平台以及企业工程师、设计师等具有一线丰富实践经验的人员为学生作现场授课，在校内建设高仿真实训平台，形成校企合作办学、合作培养、合作就业的协同创新模式，为青年学子实现人生理想，插上了智慧的翅膀。 目前学校已携手中国电信、盘古智库、和君集团、新道科技、中兴通讯、长安银行、大唐西市、希格玛会计事务所、西安国际美术城、马建国际建筑设计院、陕西女友传媒集团等40余家知名企事业单位建立了校企合作关系，搭建校企联合育人平台。同时，在校内建设了实习（实训）基地220个，校外实习（实训）基地196个，成立“创客中心”，充分发挥实验室和基地的实训教学功能。
西安培华学院与陕西省第四人民医院合作成立“西安培华学院附属医院”
转型中，学校积极推进教学改革，由单一知识传授的教学模式转向“知识传授和行业能力培养”双重任务的教学模式。在课堂教学方面，教师充分运用模拟教学法、项目教学法、市场调查与访谈教学法等教学新方法，鼓励学生以创作、作品、设计、演出等申请获得学分。大力提倡MOOC和翻转课堂教学模式，通过创新MOOC混合制教学模式，实现学生个性化学习、合作学习、线上线下学习、移动式学习、闯关式学习，形成学生与学生，学生与教师问答式、自测式、讨论式教学模式。同时，利用课余时间开展丰富多彩的活动，丰富了第二课堂，为每年参加国家级学科竞赛积聚选手，各二级学院通过科技竞赛、大创项目等活动，提高学生实践能力和创新能力。
“名 师 工程”引 领 ，努力打造“双 师 型”教 师团队
学校大力实施“人才强校工程”，构筑人才汇聚的战略高地，大力引进高层次人才队伍。他们中有享受国务院特殊津贴的专家，有主持过多项国家级、省部级重点课题的博士生导师，有国外留学归来的学者，有在中国软件业做出突出贡献的软件高工，有闻名医学界的翘楚、有活跃在金融领域的高级白领，有活跃在房地产研究开发的精英，形成了一支数量充足、素质优良、结构合理的专任师资队伍，为提高教学质量奠定了雄厚的师资基础。 学校以建设“一流学院”和“一流专业”为目标,强化各专业师资队伍建设,每个青年教师明确一个专业方向，加入一个科研团队，“结一个企业对子，拜一个企业师傅”。 同时设立“教师工作室”，试行”访问工程师”模式,培养“双师型”教师。学校利用寒暑假等时间，安排教师到专业对口的企业，通过挂职顶岗、合作研发等多种形式强化实践技能，提高教师“双师”素质。 另外，学校还通过多种方式为青年教师成长和发展搭建平台。通过实施名师工程，激励教师成为教学名师；通过开展深层次科研活动，激励教师成为学术名师；通过开展走进学生心灵活动，激励教师成为学生精神导师；通过指导学生职业规划，激励教师成为就业导师；通过举行专题讲座，激励教师成为“讲坛”名师；通过实践技能竞赛，激励教师成为“双师”型名师。
开放式国 际 化 办 学理念，全面提升学校品牌形象
在人才培养过程中，西安培华学院确立了国际化的教育理念，近年来，不断拓展开放性办学的深度和广度，通过多元化的国际交流方式，为在校学生接受国际化教育、开阔国际视野和交流水平搭建广阔平台。该院和近四十个国家的上百所大学建立友好大学关系，2015年与美国阿卡迪亚大学，新西兰林肯大学，新西兰商学院等建立友好大学关系并展开深入合作。 3月14日，挪威博姆罗学院90余名师生代表来校参观交流。在学校汇知楼阳光厅，该院师生与博姆罗学院师生用流利的英语进行了愉快交谈，从两国的教育文化、饮食景点，到大学生活、戏剧艺术、兴趣爱好，再到两国大学生的恋爱观，文化差异等，了解了双方历史文化、人文地理、风俗习惯等。 2015年12月2日，美国知名艺术大师、时尚设计师罗兰·贝瑞中国工作室正式落户培华，该院理事长姜波为罗兰·贝瑞先生颁发了客座教授聘书。为该院学子与国际国内的艺术大师零距离接触，面对面交流探索艺术真谛，搭建了良好的平台。 12月10日，西安培华学院与法国巴黎高等艺术学院在该院长安校区举行合作办学签约仪式，双方合作办学，将法国的教育理念、教学模式、教育体系引入培华，围绕课程体系建设、专业设置、教师团队建设等进行了深入交流和探讨，致力于为国家培养出高精尖的艺术人才。
“ 创 新 创业 ”教育， 贯 穿大学教育全 过 程
学校紧密结合经济社会发展需求培养应用创新型人才，构建了创新创业教育课程体系，改革课堂教学模式，成立创客中心，引导师生创客“学中做、做中学”，着力开展实践能力训练和形式多样的应用知识技能竞赛，突出实践能力、应用知识技能的培养。 2015年5月23日，为响应国家“全民创业、万众创新”的号召，更好的开展创新创业教育，学校与盘古智库深度合作，成立盘古创新创业学院，聘请吴一坚、毛大庆、燕君芳等多位知名行业、企业负责人为创业导师。11月17日，西安培华学院与北京职航创业教育科技有限公司签署合作协议。同时，组建创业型人才培养模式创新试验区、开设科技创新实验室、建立创客中心等创业孵化基地，举办“大学生创业指导服务月”、大学生创业主题报告会、走访创业学生、参观创业孵化基地、大学生创业项目交流展示等多种途径，将课堂教学、课外指导、实习实践、导师引导等多种形式有机结合起来。
西安培华学院成立“创客中心”提升学生实践动手能力和创新精神
在特色人才培养模式的推动下，学生实践动手能力和创新创业素质得到社会认可。近日，第十三届“校园时代”全国青少年才艺电视展演活动落下帷幕，该院报送的节目表演唱《不爱请闪开》荣获“金奖”，双人舞《两滴水》荣获“金奖”，表演唱《Super girls》荣获“银奖”。在第十届“博创杯”全国大学生嵌入式物联网设计大赛全国总决赛中，该院学生获本科组特等奖1项、三等奖2项的优异成绩。在第八届全国大学生网络商务创新应用大赛全国总决赛中，该院师生其参赛项目《校园O2O生活服务平台开发》获得全国总决赛特等奖，西北赛区特等奖的优异成绩。在北京中关村首届O2O（互联网上下线整合）应用开发大赛中取得第一名暨优秀项目奖与第五名的优异成绩。 （责任编辑：卢延辉）
本文来源: 教育厅
02.04.2016 01:02
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻
2022年陕西省成人高考将于11月5日开考
2022年陕西省成人高校招生考试将于11月5日陕西新闻