西安欧亚学院试点学生组织转型从1.0到4.0
23.06.2015 22:26
本文来源: 教育厅
来源: www.snedu.gov.cn
西安欧亚学院学生社团换届暨项目团队成立大会现场
西安欧亚学院物流贸易学院学生社团与分院院长及教师合影
——学生组织转型的背景和原因。 该院的教育正在实现从1.0到4.0的转型，相应也在推动分院和学生事务社区化改革。即从“以市场需求为导向，自考助学，建立校园扩张规模”的1.0时代逐步向“互联网模式下的全新教育”4.0时代转型。 在此背景下，学生组织也在逐步从1.0到4.0不断进化。1.0时期是基于行政指令的学生组织；2.0时期能够系统规划学生社团活动并调动更多学生参加；3.0时期就是以学生组织换届选举成立项目组的活动为标志，学生组织真正关注90后学生的个性、青春活力、内心的声音和人性的美好，关注组织成员和参与各方的身心体验，从社团名称到具体职能都开始全面与激发正能量、活动新体验、应用型大学、产学合作、大学生创新创业等紧密结合；4.0和互联网有关，4.0的教学中可以形成网状的学习组织结构，相应的学生组织将高度社交化，该院物流贸易学院的学生组织宣告进入的3.0时期，正在创造新的价值和辉煌，并向4.0时期准备。
——学生组织的新目标。 该院物流贸易学院学生组织的新目标为“三个面向”“三大目标”。 “三个面向”指的是面向广大学生的学习和成长；面向学校、分院的改革和发展；面向社会、产业、时代、未来。以面向社会为例，最近全社会都在关心“长江沉船”事件，该院建议学生组织在以后能更多的举办社会公益性活动，培养学生现代文明和公民意识。“三大目标”指的是学生组织要策划、实施、举办各种课内外活动；要调动更广泛的学生对课内外活动的积极性和参与度；要促进学生组织成员自身的快乐和成长。 ——学院的“三大支持”。 后期，该院将在今后为学生组织开放各种活动资源和校内外平台，提供活动资金、预算经费及专项资金，提供第二课堂学分的制度激励空间。 该院学生组织的学生纷纷表示看到了学生组织未来的发展空间，也由衷感觉到学院对于学生组织转型的力度与决心，大大的提升了学生组织成员们对今后工作的积极性。 （责任编辑：胡玥）
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23.06.2015 22:26
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
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