陕西省课堂教学改革“新常态·大视导”活动推进会召开

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王海波对近年全省义务教育课堂教学改革的成绩进行了简要回顾，对进一步推进义务教育课堂教学改革，组织好“新常态·大视导”活动提出要求。王海波指出，近年来，在省委、省政府的正确领导下，以提高质量、满足人民群众日益增长的教育需求为目标，各级教育行政部门和广大中小学不断创新机制，突出内涵发展，积极探索有效的课堂教学模式，实现课堂教学方式的转变，义务教育课程改革呈现出百花齐放、前所未有的良好局面。各级教育行政部门把课堂教学改革作为提高教育质量的重要抓手，主动作为；各级中小学校把课堂教学改革作为谋求学校发展的有效途径，积极探索；教育科研人员把课堂教学改革作为理论与实践研究的切入点，成果丰硕；广大教师把参与课堂教学改革作为专业成长重要平台，成就显著。
            王海波强调，新形势下，全省教育行政部门必须统一思想，正确认识推进全省中小学课堂教学改革工作的重要性、必要性和紧迫性，要求各级教育行政部门和中小学校要组织好“新常态·大视导”活动，全面推动陕西省义务教育课堂教学改革向纵深发展：一是抓好行政推动，将深化课程改革作为教育综合改革重点工作全力推进；二是抓好组织实施，明确深化课程改革的工作目标和进度要求；三是抓好队伍建设，充分发挥教师在深化课程改革工作中的主体作用；四是立足课堂教学，重点突出学生在学习中的主体地位；五是抓好条件保障，为深化课堂教学改革创设良好条件；六是抓好考核督导，促进课改工作各项要求落到实处。
            与会代表观摩了渭南市临渭区的视导活动以及各中小学课堂教学改革的情况。
            各市（区）教育局分管副局长，基础教育处（科）长，部分县（区）教育局，省教育厅相关处室、省教科所负责人参加会议。渭南市各县区教育局和部分中小学校长、教师旁听会议。
            据悉，从2015年起，省教育厅分3年实施义务教育课堂教学改革“新常态·大视导”活动，活动分为省级视导和市级视导。义务教育课堂教学改革“新常态”目的是认真总结新一轮基础教育课程改革实施以来积累的经验，反思课堂教学与时代发展不相适应的现象和问题，不断改进课堂教学，探索符合教育规律和学生认知规律的有效教学模式。鼓励中小学和广大教师探索先进、多元的教学方式；深入教学一线，发现市县教育行政部门及学校推进课堂教学改革的做法和经验；总结推广学校及教师个人实施课堂教学改革优秀教学模式及结合学校校情、学情、教情探索出的教学法、特色教学等。