陈仓区“三抓”促进教育内涵发展

19.08.2015 13:48

本文来源: 教育厅

2015年以来，陈仓区教体局狠抓全区中小学教学常规管理，切实加强学校校本研修，加快了全区教育内涵式发展的步伐。 一是抓制度促落实。 陈仓区教体局要求各校要建立起一套科学、健全的教学常规管理制度，并结合《陈仓区中小学教学工作常规》的内容狠抓落实，从“序”“查”“评”三个环节落实好教学管理常规管理，最终形成从管理到教学的本校特有的精神文化。 二是抓队伍促研究。 该区教体局要求各校积极承担各层面的教育科研课题研究任务，认真落实小课题研究，大力促进教师的专业化成长。他还就校本研修的技术层面给予与会者具体的指导，要求各校抓课堂教学，研教互促；抓骨干教师，以点带面；抓教研活动，提高效益；健全校本研修制度，向教师素质要质量。 三是抓改革促发展。 陈仓区教体局要求各校避免“人云亦云”“热胀冷缩”“无动于衷”三种工作作风问题，扎实开展“高效课堂”教学改革，培养名师、打造名校，推动该区教师队伍建设，实现教育内涵发展。同时，陈仓教体局结合“校魂”工程，对校长提出了四项要求：一是做学习型的管理者。要求校长不断学习、不断提高自身的专业化水平，真正深入课堂、了解教学、指导教学。二是做一个思考型管理者。要求校长边学边思、边做边思，把学习到的东西内化到自己的学识结构中。三是做一个研究型管理者。要求校长研究教师、研究学生、研究课堂、研究教学。四是做一个创新型管理者。要求校长不断更新理念，有效创新管理思路，形成学校工作自身特色。（文/蔡宝红）（责任编辑：胡玥）

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19.08.2015 13:48

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