陕西交通职院以技能竞赛为突破口引领高技能人才培养
13.08.2015 00:57
本文来源: 教育厅
陕西交通职业技术学院2015年院级汽车技能大赛现场 ——建立健全学生技能竞赛管理体系。 为充分调动师生参与各类技能竞赛的热情，扩大技能竞赛参与度和覆盖面，形成运转有序的学生技能竞赛工作体系，该院于2012年3月出台了《学生专业技能竞赛管理办法》，对技能竞赛类型、等级、立项审批、组织管理、经费开支、工作量认定、奖励标准、安全管理、资料归档等作出了详细规定，探索形成了“系（部）申请、学院审批、专项组织、目标考核”的技能竞赛项目化管理模式。2014年，该院又进一步完善了院、系两级竞赛组织管理体系，将原来由各系（部）承办的院级技能竞赛，升格为由学院统一组织，并与中省竞赛赛项有序衔接，提高了竞赛活动的组织水平和针对性。 此外，该院还成立了由学院主要负责人任组长，各职能部门及系（部）主要负责人为成员的学生技能竞赛工作领导小组，全面负责技能竞赛活动重大问题组织协调工作，为竞赛活动的开展提供了强有力的组织保障。
陕西交通职业技术学院学生参加全国技能竞赛集中训练
陕西交通职业技术学院学生进行中式参会摆台训练
——持续提高学生技能竞赛组织水平。 为了给参赛学生创造良好的竞赛环境，发挥技能竞赛对日常教育教学和人才培养工作的推动作用。该院在院级技能竞赛组织工作中，坚持针对不同赛项特点，分类制订组织方案。对赛项设置、分项裁判、工作流程、经费预算等进行细化和统筹安排。同时，在院级竞赛方案制订过程中，该院积极吸收行业企业人员参与，对竞赛方案和实施细则进行反复论证，不断完善竞赛规则、题目和评分标准，从专业角度确保竞赛活动的开放性、针对性和实用性。 在参加中省技能竞赛学生选拔工作中，该院注重学生专业技能与综合素质的多方位评价，参加中省竞赛的选手均通过海选、初赛、预赛、决赛等4个阶段产生，极大地调动了学生的积极性，扩大了中省竞赛覆盖面，初步形成了“人人关心技能竞赛、人人参与技能竞赛”的良好氛围。 在中省技能竞赛集训环节，该院探索形成了“技能水平+心理素质”的综合训练方法。指导教师不仅要指导每位选手高质量完成训练任务，而且更加注重锻炼选手在有干扰的环境下参赛的心理素质，真正使参赛学生临赛不乱、处变不惊。此外，在集训过程中，该院创新性地把训练任务按工作流程划分为若干个技能要素和单元，每个要素和单元都明确提出具体任务和目标，逐项进行强化训练，使学生在每个技能要素和单元上，均能出色地完成指定任务。
陕西交通职业技术学院学生正在进行汽车检测与维修赛项训练
陕西交通职业技术学院测绘技能大赛现场
——不断加大学生技能竞赛投入。 为了使学生娴熟掌握相关领域的最新技术和技能，该院近年来已累计投入600余万元，用于更新技能竞赛设施设备，既有力提升了学生专业技能水平，也使该院实训装备水平始终处于同类院校前列。 此外，为了充分调动师生参加各级各类技能竞赛的积极性，该院还制订了专项奖励制度。对获得国家级、省级技能大赛三等奖及以上的学生和教师指导团队，给予专项奖励。2011年至今，该院已累计投入300余万元用于奖励技能竞赛获奖学生。同时，该院对在竞赛活动中获奖的学生，还制订了计入学分、优先推荐就业等规定，有力调动了学生参加各类技能竞赛的热情。 2011至2015年，该院先后承办了全省汽车检测与维修、汽车营销、报关技能等赛事，并组织学生参加全国各类技能竞赛20余项。学生共获得国家一等奖1项、二等奖7项、三等奖17项，省级一等奖14项、二等奖25项、三等奖8项，学生技能竞赛引领和提升高技能人才培养工作成效好。 （责任编辑：胡玥）
本文来源: 教育厅
13.08.2015 00:57
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻