咸阳职院近期开展多项活动促教育教学质量全面提升
10.09.2015 12:11
本文来源: 教育厅
咸阳职业技术学院教师（二排右四）与其他参培教师合影
——派骨干教师赴德国培训学习。 2015年暑期，该院派骨干教师金莹参加德国柏林应用科技大学、公立哥平根职业学院、科隆莱茵学院三所大学和六家合作企业联合举办的职业教育与工业4.0项目培训。本次培训由有色金属工业人才中心组织实施，来自全国13所院校的24名骨干教师参加，为期20天。在德国培训期间，该院教师通过专题报告、参观考察世界著名企业、讨论交流、实际操作等多种形式，全面了解了德国职业教育管理体系、发展历程、教学方法、教育模式、教育教学改革及教学资源的开发。参观了Axel Springer、UNITY AG、Schuler AG、Festo didactic等六家公司，系统学习了德国工业革命4.0总体发展情况、智能软件设计、快速成型、工业4.0对职业教育的要求及如何与工业企业界合作培养人才等方面。 该院参培教师表示，德国现代化的智能工厂、数字工厂及与工业4.0配套教学设备以及德国职业教育教学理念对该院专业建设、教学改革、课程开发，高端技术应用具有很好的促进和借鉴作用。在今后的教学工作中，将与其他教师交流培训学习的经验与收获，共享培训成果，共同提高该院教育教学水平。
咸阳职业技术学院教学管理人员专题培训会现场
——举办教学管理人员专题培训会。 9月1日，该院举行教学管理人员培训会，各二级学院（部）、实训中心相关负责人及教务科研处全体人员共110人参加了培训。本次培训会特邀该院教务处处长滕勇教授作了有关《高职院校教学管理基本要求》报告，滕勇结合多年教学管理实践，重点从教学管理的政策依据与管理创新、教学管理总则、教学管理组织系统、教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理与教学评估、师资队伍管理、教学基本建设管理、教学管理与教育理论研究等九个方面讲述了高职院校教学管理的基本要求，并介绍了今后陕西省高职教育发展的新思路、新动向、新举措。 该院教务科研处处长杨新宇结合该院教学管理实际，辨析了教学管理的基本内涵，指出该院教学管理中的误区，并要求该院参与教学管理人员，一要落实“四个”地位，即真正落实教学工作的中心地位、教学改革的核心地位、教学投入的优先地位、教学质量的首要地位。二要强化“四化”建设，即加强教学管理的制度化、质量的标准化、服务的人性化、手段的信息化。三要突出“四项”内容，即教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理、教学基本建设。四要增强“四项”素质，即增强教学管理人员职业道德素质、业务素质、心理素质、身体素质。五要强化“四种”意识，即强化教学管理人员的学习意识、责任意识、质量意识、问题意识。六要增强“四种”能力，即增强教学管理人员的执行能力、协调能力、表达能力、研究能力。该院教务科研处职教研究所副所长樊晖还从数据平台建设、历年数据采集中的问题、数据平台填报的原则要求及注意事项等方面给与会人员作了培训，对该院数据平台信息采集填报工作进行了规范。 该院参培人员表示，通过本次培训，进一步增强了教学管理人员对教学工作重要性的认识，理清了教学管理的思路，厘清了教学管理的核心，明晰了教学管理的内容，明确了教学管理的任务，为今后加强教学过程精细化管理，促进教育教学质量提升，具有积极地推动作用。 （责任编辑：徐绒绒）
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10.09.2015 12:11
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻