不愿做作业不按时起床 开学在即孩子收心家长做榜样

“3月3日就要开学报到，可面对新学期，部分孩子总是提不起神，剩下的假期作业不愿去做，每天不能按时起床。”2月27日，面对每年开学前部分中小学生患上的“开学综合征”，记者采访西安部分中小学教师，他们坦言，让孩子尽快收心应从父母做起。

家住西安市西郊丰登路某小区的赵女士，儿子上小学四年级，这个春节赵女士两口子带儿子乘坐西成高铁去成都游玩，孩子到了成都后，品尝美食去景点旅游特别开心。大年初八回到西安，10岁的孩子仍意犹未尽，剩下的寒假作业不愿去做，每天不按时起床，要他预习新学期的知识，总是嬉皮笑脸地说不急不急。最终在父母多次催促下，这两天孩子不情愿地写完了作业。其实类似赵女士孩子情况的并不少。

“每学期开学都会有部分孩子进入不了学习状态，开学一段时间出现学习注意力不集中的情况。寒假加上春节孩子们少了学习压力，在轻松的状态和玩乐的过程中，生物钟被打乱，注意力分散开来，骤然进入学校，很难有充足的精力和集中注意力去学习。出现这种情况，不是学生们不想好好学，而是没有足够强的自控力来迅速完成调整。”远东一小教研员卢琦老师说，这需要家长在开学前几天，帮助孩子尽早调整状态尽快收心。

“调整状态，首先是家长应该从不过十五春节不算过完的散漫中走出来，振作精神，率先垂范，让孩子感受到必须精神饱满地迎接新学期。家长应有意识地帮助孩子调整生物钟，如采取给闹钟定时等办法，督促孩子逐步恢复正常作息，开学前不再安排孩子做耗时耗力的娱乐活动，并检查监督孩子尽快完成假期作业，提前准备学习用品，帮助孩子制订出新学期的学习计划，这样可起到‘收心’的心理暗示效果。”卢老师说。

本报记者张彦刚

编辑：王玮玮