近日，陕西省基础教育重大招标课题《渭南市中小学中华优秀传统文化教育案例研究》开题仪式暨培训会顺利召开,来自韩城、合阳等地的27个子课题组共60余位代表参加了此次培训。
《渭南市中小学中华优秀传统文化教育案例研究》是陕西省2014-2015年度基础教育重大招标课题。该课题已于2014年12月12日经陕西省教学科学规划领导小组办公室正式立项。该课题的研究将为陕西省中小学中华优秀传统文化教育实践活动的深入开展提供强大的智力支撑。
据了解，渭南市教育研究所已连续3次承担陕西省基础教育重大招标课题，新立项课题是继《渭南市域落实基础教育优先发展》《陕西省小学课堂教学改革案例研究》之后，该市教研所承担的又一重大招标课题。按照陕西省教育厅安排，课题组将于2015年11月前完成研究任务。
开题培训会上，渭南市教研所负责人介绍了课题的总体情况，从选题背景、选题意义和研究价值、核心概念界定等方面对与会人员进行了宣讲培训，就研究方法、创新内容方面给予指导。培训会要求，课题研究在思路上一定要有科学性、真实性、理论性和创新性，做到两结合。 一是 总课题与子课题相结合。要把县教研部门的专职研究人员、学校德育主任吸纳进来，选择好有代表性的子课题县，共同开展课题前期的现状调研工作，最后将市县调研结果统一汇总，形成有代表性的调研报告。 二是 文献研究与实践研究相结合。通过现状调研，文献研究，提出课题研究的假设，然后选点开展实践研究，要将实践研究的方案、实施过程、实施结果以及实施评价认真总结，完善理论和实践操作需求。
渭南市教研所负责人表示，通过本次培训，各子课题组对课题的重要意义和操作细节有了更加清晰和深刻的认识，为课题的顺利结题奠定坚实的基础。
（责任编辑：陈栋）
