中华职业教育社调研组到商洛学院考察调研

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李重庵充分肯定了该院近年来在教育教学管理、基础设施建设、实训基地建设、校企合作等方面取得的成绩，并表示中华职业教育社将深入各高校认真开展职业教育调研，探索我国职业教育的发展规律，积极建言献策，反映各高校的意见建议，积极推动职业教育改革，努力培养大批高素质的专业技能人才，为推进我国职业教育的健康发展作出应有的贡献。
            该院党委书记张景书从学科专业建设、人才培养方案、师资队伍建设、产学研等9个方面阐述了应用型大学的内涵和特征。他指出，2006年升本以来，学校逐步明确了“立足商洛，面向地方，服务基层，培养应用型人才，建设多学科协调发展的应用型本科院校”的目标定位，取得了实实在在的转型发展成果。应用型大学是高等教育的一种类型而不是一个层次，应用型人才培养以知识为基础、以能力为重点、以服务为宗旨，注重知识、能力、素质协调发展，学习实践和职业能力相结合，应用型人才知识面更宽、实践能力更强。应用型大学的内涵要求学院面向地方经济和社会发展需要，设置应用型专业，强化实践实训教学，提高学生应用能力，促进产学研紧密结合，坚持为地方或区域社会经济发展服务。
            该院院长刘建林从根植商洛、找准定位，以评促建、快速发展，服务地方、特色发展，深化改革、转型发展，破解难题、科学发展等5个方面向调研组进行了工作汇报，他指出，转型发展是适应高等教育结构调整的内在要求，是更好服务地方经济社会发展的客观要求，是学校自身可持续发展的现实选择，在转型过程中还存在教育观念相对滞后、双师型师资短缺等问题，希望国家加快地方高校转型发展顶层设计、各级政府加大政策创新力度，加大对转型发展的投资力度，行业企业积极参与，搭建招生就业平台等。
            与会人员围绕陕西高校向应用技术型大学转型的主题展开了深入探讨。
            李重庵一行还参观了该院办学成就展厅、陕西省尾矿资源综合利用重点实验室、秦岭植物标本陈列室、商洛文化暨贾平凹研究中心、商洛红色文化资料馆、艺术展厅等处。