丹凤县先后投入450万元资金，将原农民科技教育培训中心、教师进修学校、乡村医生培训中心和会计事务管理办公室等四个培训机构的32名人员和编制划转到职教中心，“丹凤县全民学习教育中心”“丹凤县教师培训基地”等五个学习培训机构正式在职教中心挂牌设立，县域内职教资源整合工作顺利完成。
一是高度重视，形成合力。 县委、县政府高度重视职教资源整合工作，县政府常务会议对此项工作进行了专题研究，成立了以常务副县长为组长，分管教育副县长为副组长，县政府办、发改局、财政局、编办、人社局等部门负责人为成员的整合工作领导小组，在县教体局设立整合工作领导小组办公室，教体局局长兼任办公室主任，职教中心主任兼任办公室副主任。领导小组全面负责、协调、实施资源整合工作，各职能部门各负其责，紧密协作配合，形成全社会全力支持职教资源整合的良好社会氛围。
二是扎实安排，全面部署。 制订了切实可行的工作方案，对职业教育资源整合工作进行了全面安排部署，设立了清产核资组、编制人事组、指导督查组三个工作组，各工作组责任明确，任务具体，分工合作，确保整合工作顺利进行。印发了《丹凤县职业教育资源整合实施方案的通知》《丹凤县职业教育机构整合人员编制划转的通知》等文件，对新合并机构人员编制进行合理安排。
三是有效整合，优化配置。 按照“政府统筹，资源整合，并点强校，部门联办”的思路有效实施资源整合，将原“丹凤县教师进修学校”“丹凤县乡村医生培训中心”“丹凤县会计事务管理办公室”和“丹凤县农民科技教育培训中心”与职教中心有效整合，在县职教中心分别加挂“丹凤县教师培训基地”“丹凤县乡村医生基地”“丹凤县财会人员培训基地”和“丹凤县农民实用技术培训基地”牌子，其职能和业务全部由职教中心承担，使职业培训更加集中，优势师资力量更加强健，教学设施更加健全，职业培训更加专业，实现了职业教育资源有效利用和优化配置，使各种资源效益发挥到最大化。
四是健全机制，完善功能。 进一步加强了职业教育培训管理，制订了系列培训计划，设置了相关培训内容，逐步健全和完善了职业教育专业化培训体制机制。教师培训基地、乡村医生培训基地、财会人员培训基地、农民实用技术培训基地的培训分别由县科教局、县卫生局、县财政局、各镇人民政府（办事处）确定培训人员、内容及时间，由职教中心负责开展培训工作，建立了职业教育培训工作长效机制。
（责任编辑：卢延辉）
