近日，渭南市深入贯彻落实党的十八届三中全会提出的“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养”的要求，明确目标，抓住重点、全面部署，完善体育艺术教育保障机制，促进学生健康成长。
——提高认识，明确工作目标。 各县市区、各学校要端正教育思想，更新教育管理理念，改变教育方法，加强学校体育艺术教育工作的统一规划和领导，成立体育艺术教育领导小组，统筹安排各项体育艺术教育工作。建立健全学校体育课堂教学、大课堂（课间操）体育活动、课外体育活动等阳光体育运动一体化体育工作推进机制和艺术课堂教学、课外兴趣活动、校园文化三位一体的艺术教育发展的推进机制。坚持创办特色项目，抓好各学校音体美教学的衔接，落实体育艺术教学“三段联动工程”，落实“2+1工程”，努力提高青少年体育锻炼技能和体质健康水平，培养青少年艺术特长和高尚的道德情操以及健康的审美情趣。
—— 抓住重点环节，落实具体要求。 各县市区、各学校要认真落实国家对体育艺术教育课程的规定，开足开齐开好体育艺术课程，做到课时落实、教师落实、内容落实、教案落实、活动落实，乡镇中心小学以上学校开课率要达到100%。各中小学校要将学生课外活动纳入正常教育教学活动安排中并进而形成制度。各县市区、各学校要把竞技比赛和群体性活动有机结合起来，因地制宜、科学合理地组织各种竞赛活动，引领和推动群体性课外体育和艺术活动健康发展。各县市区、各学校要高度重视年度测试工作，逐步健全学生体质健康监测制度，认真落实各项要求和措施，确保全市学生测试率、学校上报率达和数据一致性达100%。积极开展体育、艺术示范校创建工作，围绕示范校创建，促进学校特色发展。
—— 加强组织领导，完善体育艺术教育保障机制。 各县市区要进一步明确管理体育艺术教育的相关股室和负责人，各中小学校要明确分管体育艺术教育工作的校级领导或负责人，加强学科教研组建设，建立健全体育、艺术教研组，明确工作职责。强化保障措施，各县市区要根据课程方案规定的课时数和学校班级数有计划、分步骤配齐体音美专职教师，重点补充农村、边远、贫困地区乡镇中心小学以上的体育艺术教师。推行体育艺术教师“无效籍”管理机制，关心体音美教师的成长，进一步完善评价制度，在职务晋升、评优树模、教学能手评选、奖励、进修、培训等方面，要保证体音美教师与其他学科教师同等待遇，并应占到一定的比例。要将体育、艺术教师承担学校安排的课外体育、艺术活动辅导工作计入工作量。要将学校体育艺术教育经费纳入学校年度经费预算之内，做到专款专用。建立科学的评价机制，加大督查评估和宣传力度，从2015年起，渭南市政府教育督导室将把学校基础建设、教师队伍建设、课程的开设与落实、参加活动成果、学生素质和特长生培养等有关内容纳入督导评估体系，开展经常性的督导检查，以促进学校体育艺术教育健康发展。
（责任编辑：陈栋）
