在2015年“名师大篷车”送教活动中，咸阳市教育局关注课堂，聚焦乡村教师，以“推门听课、教学诊断、现场指导、名师示范、报告辅导、互动交流”为基本形式，重点抓好以下五个环节，确保“名师大篷车”送教下乡活动扎实开展，取得实效。
——实行县区申报制度。 在送教活动开展前，由各县市区向市教育局提出送教申请，根据本县区基层教师实际需求提出送教科目计划，该市教育局统筹安排，送教活动重点向积极性高、重视程度高、往年活动组织好的县区倾斜，进一步增强了送教活动的针对性。
——精心组建送教团队。 送教团队以咸阳市中小学教师培训专家团队为主体，共由58人组成，每学科3人，组长由培训专家团队各学科组长担任。送教团队成员全部是特级教师和省级教学能手以上骨干教师，有着丰富的基层教学工作经验和教师培训经验，为高质量的送教活动提供了人员保障。
——注重教学诊断指导。 在送教活动过程中，送教团队把送教和调研指导有机结合，积极开展教学诊断指导工作。送教活动利用周五、周六进行，每到一个县区，送教团队根据学段的不同，安排一天时间，分别深入一所城区学校和农村学校，采取推门听课、查阅资料、座谈讨论的方式，全面了解送教县区教师教学的真实情况，及时召开反馈会，点评反馈听课情况，对教师课堂教学工作进行指导，使一线教师在与名师面对面交流中得到提高。
——同课异构示范交流。 在第一天全面掌握送教县区教师基本现状和存在问题的基础上，送教团队每学科两位名师连夜准备，第二天上午采取同课异构的方式，各上一节示范课，并就教学理念、课堂设计、教学方法、教学艺术等进行说明，与参训教师互动交流，解答教师提出的问题和困惑。在同课异构中，通过对比和分析，参训教师为送教名师高超的教学艺术所折服，从中得到更大的收获和启示。
——有针对性地组织讲座。 在每一个县区的送教活动过程中，送教团队都要及时梳理教学过程中发现的或参训教师提出的各种共性问题，针对送教县区和学校教师的实际情况，充分进行研究分析，确定第二天下午讲座的内容，有针对性地对全体参训教师进行培训指导，进一步提高了培训效果。
2015年10月中旬到11月中旬，该局组织“名师大篷车”送教团队，先后深入彬县、长武、旬邑、淳化、乾县、兴平、武功等7个县区开展送教活动，高质量完成2015年“名师大篷车”送教下乡任务，3500多名农村一线教师从中受益。
（责任编辑：胡玥）
