陕西交通职院：把现代学徒制作为创新育人模式的“杠杆”
15.10.2016 08:32
本文来源: 教育厅
把打造一流专业作为建设优质高职院校的“抓手”
优质高职院校的基础是办学内涵，办学内涵的关键是专业建设。在工作中，陕西交通职业技术学院坚持把一流专业建设作为促进内涵发展、建设一流学院，打造优质高职院校的有力“抓手”，确立了“立足交通办专业、依托交通强专业、服务交通求发展，交通专业树品牌”的专业建设目标，不断强化专业特色，丰富办学内涵。构建形成了公路建设、交通测绘、汽车运用、交通物流、交通信息和轨道交通等特色专业群。 2016年，学院根据教育部修订后的高等职业院校专业目录，组织完成了所有专业的整合调整，并修订完成了全院所有专业的人才培养方案及568门课程标准。同时，学院以对接现代综合交通运输体系建设和产业需求为目标，通过“强化优势专业创品牌、改造传统专业提质量、拓展新兴专业增内涵”等举措，不断推动专业设置与工作岗位的“无缝对接”，10个特色专业进入了省级以上重点专业序列，6个重点专业成为陕西省专业综合改革试点专业，为一流学院和优质高职院校建设奠定了扎实的基础。
把现代学徒制作为创新育人模式的“杠杆”
现代学徒制是职业教育主动服务经济社会发展要求，拓宽技术技能人才培养和成长通道，推进现代职业教育发展的战略选择。作为教育部确定的现代学徒制试点院校，陕西交通职业技术学院充分发挥现代学徒制试点对创新育人模式“四两拨千斤”的杠杆作用。紧紧扭住招生招工一体化这个“牛鼻子”，不断深化工学结合人才培养模式改革，加强专兼结合师资队伍建设，初步形成了与现代学徒制相适应的教学管理与运行机制。 与陕西高速机械化工程有限公司联合开展现代学徒制人才培养，校企双方打破现有教师编制和企业用工制度束缚，建立了教师流动编制岗位，实现了校企人员互聘共用、双向挂职锻炼、横向联合技术研发，共同建立了教学运行与质量监控体系，共同加强过程管理。 与上海智翔信息科技发展有限公司开展联合招生同步招工，学生入学时即与企业签订用人协议。根据学徒培养中工学交替的特点，全面实行弹性学制和学分制，企业全程参与人才培养，并由学院教师和企业委派的技师联合承担教育教学任务。理论教学和实践教学交叉进行，实践教学主要在企业完成，创新了育人模式，提高了人才培养质量。
把诊断与改进作为自觉提高办学质量的“发动机”
作为教育部确定的陕西省三所教学工作诊断与改进试点单位之一，陕西交通职业技术学院将教学工作诊断与改进作为日常质量保证体系建设的重要组成部分，自觉落实内部质量保证体系诊断改进主体责任，把外部督导诊断与内部诊断改进相结合，努力形成质量自我提升的不竭动力。在接受陕西省高校巡视诊断基础上，一手抓巡视诊断整改工作，一手抓诊断改进落实工作。成立了学院巡视诊断整改和诊断改进工作领导小组，组建了独立建制的“质量监控办公室”，建立了第三方评价工作机制，努力推动诊断与改进工作常态化、规范化和长效化。 按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的思路，建立了以人才培养工作状态数据为基础，各二级学院和有关部门自主诊断与改进、质量监控办公室定期全覆盖式复核、领导小组抽查复核、第三方定期评价的诊断与改进工作机制。 质量监控办公室以抽查复核情况为基础，以问题为导向，及时对质量监控中发现的问题进行预警并提出解决方案，不断完善学院内部质量保证体系，把自我诊断的结果落实为有针对性的解决措施，把改进成果体现在质量体系完善之中，形成了“诊断-改进-完善-提升”的良性循环机制，为教学和人才培养质量提供了有力的保证。 以企业为主体，企业、有关研究机构、政府有关部门和学院等多方参与，建立了诊断与改进绩效第三方评价工作机构和工作机制，每年对学院教学诊断质量、改进落实情况和诊断与改进对完善内部质量保证体系效能等进行评价，真正使诊断与改进工作成为了学院不断完善质量保证体系的“内生动力”。
把创新创业教育作为检验人才培养水平的“试金石”
创新引领创业、创业带动就业。陕西交通职业技术学院把学生创新创业能力作为检验人才培养水平的“试金石”，牢固树立“面向全体、分类施教、结合专业、强化实践”的创新创业教育理念，坚持以推进素质教育为主题，以完善条件和政策保障为支撑，着力促进学生全面发展，提升学生人力资本素质，努力造就创新创业的生力军。 学院研究制定了《深化创新创业教育改革实施方案》，从2016年起全面启动创新创业教育改革工作，并将创新创业教育作为“十三五”教学建设与改革的重点。把创新创业教育作为必修课纳入了人才培养方案和教学计划，并规定学生在校期间必须完成不少于32课时的创新创业教育课程，陕西交通职业技术学院建筑测绘学院还被列为陕西省高校创新创业教育改革试点院（系）。学院出台了有关政策，支持鼓励教师开展创新创业活动，提升创新创业教育教学能力。建立了陕西交通职业技术学院创新创业协会，积极组织学生广泛开展创新创业活动，参加各级各类创新创业竞赛，提高创新创业实践能力。在综合实训楼建成一千余平米的“学生双创综合训练基地”，在试点二级学院建立了“双创中心”，为创新创业教育提供了良好条件和物质保障。 在首届中国“互联网++”大学生创新创业大赛中，学院学生的“居家养老远距离实时互动系统”获赛区三等奖；在2016年全国智能交通创意大赛中，学院学生作品“驴途网”获得优秀作品奖。学院在校生赵宏军发明的国家专利产品“接洞式鼢鼠捕杀器”，与宁夏回族自治区有关市区达成了专利使用和量产合作协议。 （责任编辑：薛晓强 审核：刁巧燕）
本文来源: 教育厅
15.10.2016 08:32
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料，被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日，记者从西安建筑科技大学获悉：该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践，攻克了氧化铝工业这一难题，在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
西安光机所有效载荷首次参与空间站科学实验
2022年10月31日，陕西新闻
2022年陕西省成人高考将于11月5日开考
2022年陕西省成人高校招生考试将于11月5日陕西新闻