“十二五”以来，商洛市山阳县坚持教育优先发展战略不动摇，依托教育创建，加大教育投入，教育事业发展成果喜人。
一是办学条件全面改善。 “十二五”以来，共投资10.6亿元，新建了山阳中学南校区、城区三中、城区三小、县第二幼儿园和职教中心实训楼，建成了县体育中心，城区基本形成了“一职一高二园三中六小”办学格局，办学规模达到2.7万人；打造提升农村薄弱学校97所，建成农村寄宿制学校145所，建成中小学功能部室257个；为农村偏远学校添置各类实验仪器和体、音、美、卫器材5.6万件（台），图书35万册，建成“班班通”785套，计算机教室210个，学生用计算机达6590台，教师1人1机，54所学校建成校园网站；为9所边远地区学校新建教师周转宿舍。县域内同类学校办学条件基本均衡，城乡均实现教学用房楼房化、部室建设标准化、学校布局特色化、校园环境园林化的目标。
二是各类教育协调发展。 该县建成较大规模公立幼儿园54所，民办幼儿园20所，在政村小学附设幼儿班182个，学前教育入园率达到100%。实施义务教育学校标准化和薄弱学校改造工程，城乡、校际之间差距逐步缩小。优质发展高中教育，山阳中学和漫川中学创建为省级标准化高中，中村中学创建为市级标准化高中，办学实力全面加强。特色发展职业教育，县职教中心创建为省示范性中等职业学校，学校拥有焊接、数控技术应用等6大骨干专业，学生就业率达到96.5%，职业教育服务县域经济能力坚实。
三是队伍建设全面加强。 通过积极开展校本研修、交流培训、对口交流、优质课赛讲、构建高效课堂等活动，加速教师专业成长。5年来，该县教师参加国省市培训1328人次、远程培训7200余人次、县本级培训1.2万人次，该县涌现出教学能手646人，其中省级24 人、市级80人、县级542人。
四是教育质量稳步提升。 大力开展高效课堂实践探索，加强教学质量全程管理、精细管理和常规管理，加大质量跟踪问效力度，教育质量持续提高。2010年以来，该县高考二本线以上总数人10452人，二本上线人数连年位居全市第一；职业教育单招本科上线113人，省技能大赛获奖115人。山阳县多次被市委、市政府评为“提高普通高中教育质量先进县区”“提高义务教育阶段教育质量先进县区”和“义务教育均衡发展先进县区”，2015年，被市委、市政府授予“优先发展教育先进县区”称号。县教体局多次被市教育局评为“提高普通高中教育质量先进集体”和“提高初中教育质量先进集体”。
(责任编辑：卢延辉)
