为了做好2015年职业教育的招生工作，渭南市教育局结合工作实际，从六个方面抓好职教招生工作，确保2015年职业教育招生目标任务的全面完成。
——优化结构，严格落实高中阶段教育招生计划比例。 各县市区教育局严格按照市教育局规定的2015年高中阶段教育普职招生比例，以促进高中阶段教育协调发展，合理引导应届初中毕业生报读中等职业学校，促进中等职业教育健康发展，推进现代职业教育体系建设，确保2015年职普招生规模大体相当。
——提高认识，切实从思想上高度重视职教招生工作。 各县校要以改革的思路办好职业教育，正确认识到做好职业教育对推动经济社会发展、促进就业具有十分重要的作用；各县校要站在战略的层面，切实认识抓好职业教育的重要意义，认真组织、落实责任、强化措施，努力做好2015年职业教育的招生工作。
——拓宽渠道，采取灵活有效的方式促进职教招生。 各县校要认真贯彻执行中、省关于大力发展职业教育的方针政策，在2015年的职教招生工作中，采取多项举措，努力挖掘生源，确保招生计划全面落实。 一要 充分调动初中学校积极性，落实高考弃考考生、退役士兵接受中等职业教育的有关支持政策，努力将中等职业学校招生对象延伸到往届初、高中毕业生，以及同等学历的社会青年、返乡农民工和退役士兵； 二要 坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的指导思想，拓宽办学思路，制订灵活地招生办法，建立有效地招生机制，广泛的拓宽生源渠道，在做好东西部联合、校企联合、工学结合等办学模式的基础上，把分段式办学、弹性学制、模块式教学作为联合办学的重点； 三要 紧密联系当地经济和社会发展的实际，结合市场需求，大胆地引进新技术，开设新专业，更新专业设置和调整教学内容，不断强化地方特色的专业，着力为地方经济建设和社会发展培养技术人才，确保职业教育发展的深度、广度和速度。
——深化改革，制订有效的职业教育招生方案。 各县校在2015年的职教招生工作中要采取密切配合，通力协作，上下联动，全员参与的有效做法。 一是 坚持县教育局、职中、初中“三位一体”“三线考核”的招生工作机制，将职教招生任务分解到校，落实到人，分组包片，做到县不漏乡，乡不漏村，村不漏户，户不漏人； 二是 加大招生督查力度，全面做好职业教育招生统计工作。 各县校对持录取通知书在规定时间内到中职学校报到的学生，要严格依据《渭南市中等职业学校学籍管理办法》，在规定时间内为新生统一注册学籍，并建好纸质档案；职业学校实际招生花名册要与学籍系统注册的信息相同，严禁中职学校以任何形式实行有偿招生或买卖生源；严禁生源学校及其教师向中职学校索取生源组织费；严禁中职学校采取虚报、谎报等违法手段，套取国家资助中职学生的专项资金；严禁生源地教育行政部门和学校搞地方保护主义，确保招生工作的公开、公平、公正。
——广泛宣传，不断提高职业教育吸引力。 各县校要深入宣传中、省关于发展职业教育的新政策，重点宣传国家已打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”；宣传职业教育的人才培养模式、就业和用人政策；宣传职业教育的学生资助政策等。充分利用电视、广播、报刊、网络等新闻媒体，采取形式多样的宣传，通过作专题、作专版、作报告、写标语、发传单、优秀毕业生现身说法等形式。通过各种方式的广泛宣传，逐步引导人们转变观念，正确认识普通高中和职业高中。在宣传内容上，尤其要注意做好学生及家长关心的专业和就业等问题，在有疑虑和顾虑的问题上学校可以承诺或签定协议，以解决群众的后顾之忧，提高宣传效果。
——严格管理，进一步规范职业学校办学行为。 各县要严格按照《渭南市教育局关于公布2014年度民办学校年检结果的通报》，对年检结果不合格的学校要坚决停止招生，对年检结果限期整改的学校限定招生规模；充分利用全国中等职业学校学生管理信息系统和全国中小学生学籍信息管理系统等信息技术手段，加强规范招生工作。各中职学校要规范学校名称，必须使用规范全称不得使用简称或随意更改。招生专业要与教育部《中等职业学校专业目录（2010年修订）》专业名称相同。对连续三年在学籍信息系统未注册新生的中等职业学校，注销其学生学籍信息管理系统账户；学校所开设的专业连续两年未安排招生的，须按照陕西省教育厅《关于加强中等职业学校专业设置管理的通知》要求重新办理备案手续后，方可招生和注册学籍。
（责任编辑：徐绒绒）
