他让破烂学校变成山区示范校

　　教学楼窗子没有一块玻璃，课桌椅没有抽屉，学校厕所成危房……面对破烂的乡村学校，80后教师不仅仅是坚守，更是“自救”，大刀阔斧地改变，让学校换新颜，联系山外的人资助贫困生近200人，并成立蓝田县第一个由教师组成的公益组织，去关爱更多的人……

　　在偏僻山区学校坚守是一种精神，而在坚守中改变山区学校则是一种更伟大的力量！

　　父亲右手截肢用左手给学生上课

　　“他家两代七人为乡村教师，他把一个濒临撤并的学校，办成一所山区的示范学校。他让许多乡村学校在社会的帮助下重新焕发生机，让贫困学生得以实现大学梦。”陕西零贰玖公益服务中心负责人孔斌推荐的这位乡村教师，叫赵鹏伟。

　　记者昨天来到蓝田县洩湖镇唐沟小学，32岁的赵鹏伟正忙着填写贫困生救助的资料，他既是一级教师，也是校长。

　　聪明能干的他坚守乡村13年，说起原因时，他讲述了父亲的故事——为了村里的孩子，父亲18岁时成为村里教学点的唯一教师，白天忙教学晚上干农活。他两岁时，由于天黑干活，父亲的右手被农用机械夹断，因伤势过重而截肢。家人万念俱灰时，父亲用左手拿起树枝在地上练习，“我走了，村里的娃咋办？”最终父亲用左手写得一手好字，又走上了热爱的讲台，一直至今。受此影响，中师毕业后，赵鹏伟也当了一名乡村老师。他的叔叔、舅舅、妻子等也是教师。

　　他让破烂学校变成山区示范学校

　　比起父亲，赵鹏伟在坚守中更多的是改变！2011年，听说洩湖镇马王小学缺老师、条件差：教学楼后窗子没有一块玻璃和防护网，冬天师生冻得瑟瑟发抖，教室里的课桌椅没有抽屉，书包只能放在地上，厕所已是危房，简陋的图书室数十年没有更新，上课铃还用着原始的人工打击铁条。他请缨前去，任该校校长。

　　他多方筹资，改变了这一切。给教学楼安装了玻璃，给教室安装了空调，联系爱心单位捐赠了课桌椅；为操场安装了篮球架、乒乓球台；安装了定时电铃，配备了垃圾桶；买了电脑、打印机、数码相机、音响等设备……

　　学校环境改变了，但学生家里的困境依然没有解决，这些留守儿童大多性格内向，学习积极性不高，他跑遍了马王村的全部学生家。通过网络、朋友、公益组织等，联系爱心企业和爱心人士资助了32名贫困生，直到大学毕业都能得到资助人的帮助，并成立“留守儿童”之家。

　　小庆(化名)姐弟俩，父母智障，由80多岁的奶奶照顾，住在茅草房里，他联系了一所美国的基金会，每学期资助姐弟俩1000元……马王小学率先在全县开展“贫困生和留守儿童学习用品免费发放”活动。

　　成立蓝田首个由教师组成的公益组织

　　因为出色的改变，2年前他被调到唐沟村小学当校长，当时，马王村的家长把欢送的鞭炮放到唐沟村，在这里他又开始新的改变，教语文、思想品德、体育等。

　　唐沟村村支书王喜仓一边指着校园一边给记者介绍，赵鹏伟能让原来面临关门的学校“起死回生”，特别能干吃苦，想办法从外面引进资金，把原来的土操场硬化了，漏雨的厕所翻修了，盖起了宽敞明亮的食堂，还建了一面感恩爱心墙。记者看到，孩子们高兴地上体育课，摇呼啦圈，打乒乓球。“他现在负责的早已超出老师和校长的范围，资助贫困生，联系外面的爱心单位看望村里的空巢老人！”54岁的老教师韩老师说，孩子们喜欢赵校长，他打心眼里佩服赵校长，年轻有为。

　　榜样的力量是无穷的！许多学校的教师也和他一样成为志愿者，他们成立陕西零贰玖公益服务中心蓝田先锋社，这是蓝田县第一个由教师组成的公益组织，他被推举为负责人。蓝田县几十所兄弟学校、贫困村家庭、贫困老人、残疾人等，在该团队的组织下，开展大型互助活动100余次，受惠贫困人口近万人，资助贫困生近200人，捐献物资达100多万余元。记者姬娜