商洛市教育局以“4321”工程助推“五个五”党建开花结果
19.04.2016 18:30
本文来源: 教育厅
一是实施“新目标、大实践”活动，以严实要求擦亮党建品牌。 该市教育局把2016年作为党建工作“提升年”，围绕办人民满意的教育、深化“五个五”党建主题，积极实施教育党建“4321”工程，即实施四个一党建制度：每月组织一次明察暗访、问题曝光，每季度组织一次全面检查、点评交流，半年组织一次述职评议、约谈提醒，年终组织一次问政通报、考核述职； 推进三个教育创建：创建义务教育发展基本均衡县区、省级“双高双普”县区及教育强县，建成三个试点示范县：商南教育优质均衡县、柞水素质教育县、山阳标准化平安校园县；落实两个责任：一是党委、支部的党建党风廉政建设主体责任，党委、支部委员、县级党员领导干部每人包抓一个市直教育党委或支部党建党风廉政建设的主体责任、联系一个县区业务的工作负责。二是纪检监察的监督责任；实现一个目标：办人民满意教育。市教育局机关党委与市直各教育单位签订了党建工作目标责任书，通过落实明察暗访、媒体曝光、全市通报、组织处理、机关问政等机关“五条措施”，强力推进工作落实，使党建工作始终围绕中心、服务大局，与教育同步、与发展合拍。 二是实施“新举措、大构建”活动，以领导示范推动责任落实。 该局党委始终坚持把从严治党始终放在心上、抓在手上、扛在肩上，以“向我看齐”的姿态做好表率。健全了责任制度，制定了局党委、书记、党委委员抓党建工作责任清单，落实领导干部包抓主体责任，构建了对上负责和对下负责有机统一的机关党建工作责任体系。机关全体党员领导干部自觉参加民主生活会和组织生活会，进一步营造了围绕中心、服务大局、建强队伍、保障业务的党建工作氛围。局机关党委委员带头深入洛南县四联村开展驻村帮扶工作，带动市直教育单位200多名党员认领服务岗位、参加志愿活动、争当服务标兵。在教育实践活动中，开展机关党员干部“进农村、进社区、进企业”的“三进三服务”活动，在服务精准扶贫、服务教育领域综合改革中检验机关党建成效。 三是实施“新标准、大规范”活动，以“三化”建设夯实工作基础。 深开展以党建职责具体化、党建工作规范化、党建保障措施制度化为主要内容的党建“三化”建设，切实提升党组织的战斗力。市直教育系统所有党组织均按照“六有”标准建成了标准化的党员活动室，构建了以精神文化、行政文化、学习文化、廉政文化、创新文化为重点的“五位一体”文化格局，提升单位文化内涵。以大力实施机关党建“规范化工程”为契机，坚持树先进典型与整治软弱涣散并重并举的原则，树立市考试管理中心等3个党建工作先进典型，对排查出的两个软弱涣散党组织进行了集中整顿，对单位负责人、书记进行约谈。严格执行党员积分管理制度，从德能勤绩廉等方面实行定量考核、季度积分、年终评议，召开机关党支部专题组织生活会、机关民主评议党员等活动，增强了机关党员的党性意识和作风养成。 四是实施“新常态、大视导”活动，以好的机制构建党建新常态。 3月份以来，该市教育局先后召开了直教育单位党建工作会、现场推进会、季度汇报会等会议，通过外出学习、组织观摩、交流展评等形式，对市直各教育单位“三会一课”落实情况、党员积分管理制度落实情况、责任清单制定情况、单位开展“三进三服务 建功十三五”活动情况等进行了交流展评，对9个教育单位的党建工作进行了现场观摩，观摩人员全部撰写心得体会，对受观摩单位进行了量化打分。制定下发了《中共商洛市教育局直属机关委员会《关于签订2016年度党建工作目标责任书的补充通知》，通过适时督查、调研抽查、专项巡查、重点督查、群众考评，推动党委(支部)抓党建强作风、抓作风强效能、抓效能强业务的良性循环。
（责任编辑：胡玥）
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19.04.2016 18:30
故
事
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