省汉江监狱创新入监教育模式 促进聋哑服刑人员改造

2015年新年伊始，省汉江监狱入监新犯中收押了聋哑人。在对其进行入监教育中，如何沟通成了难题。为此，监区通过调研分析，从服刑人员曾在聋哑学校学习，会书写汉字，懂手语交流为切入点，精心设计，耐心施教，有效促进了聋哑服刑人员的改造。

监区将聋哑服刑人员安排到学习室，粉笔、小黑板、手语成了沟通的主要交流方式。监区领导将有关问题逐一书写于小黑板上，让聋哑服刑人员在黑板上用粉笔书写作答。这样，逐一了解其个人及家庭情况，并结合监督岗服刑人员掌握的情况，做到针对性教育。在沟通教育中，发现聋哑服刑人员对入狱怀有悔恨、悲观、焦躁和恐惧情绪，监区领导就用手语比划和汉字书写，把监狱的性质、任务、方针、政策及各项管理教育措施、生活制度和“宽严相济”的刑事政策向其作了耐心讲授，并激励他们放下思想包袱，消除顾虑，鼓起改造勇气，积极投入改造，逐渐使服刑人员渐打消了悲观绝望心理，脸上露出了信任和灿烂的笑容。通过反复沟通教导，使他们正确认识到了“自己是什么人”、“监狱是什么地方”、“自己到这里来干什么”，解决了“认识关”的问题。“态度决定一切”，服刑人员用手语和粉笔字书写分别表达了自己承认犯罪事实、认清了自己的犯罪危害、服从法院判决和将安心服刑、认罪悔罪、遵纪守法、服从管理的决心。

在接下来的学习教育中，入监监区紧紧抓住聋哑服刑人员的特点，安排记忆“四规”、队列训练、行为养成教育等，监区警察手口并用，耐心施教，使他们充分掌握要领，达到了应知应会，“知”、“行”统一，改造积极性不断提高。

“手语”祛心魔，“个教”促新生，通过警察耐心细致的教导和其他服刑人员的帮助，聋哑服刑人员迅速克服了身体残疾和改造障碍，顺利地接受入监教育，投入了正常的改造生活，并取得了较好成绩，为走好今后的改造道路打下了坚实的基础。（苏彤）

来源：省汉江监狱