西安邮电大学不断创新人才培养模式提升学生创新能力
10.10.2014 21:28
本文来源: 教育厅
来源: www.snedu.gov.cn
西安邮电大学学生在第八届全国大学生物联网创新创业大赛中获佳绩
——培养模式系统化,创新成果创佳绩。 近年来,该校在优化人才培养方案、完善实践教学体系、加强教师队伍建设、创新人才培养
模式等多个环节上狠下功夫,形成了“一个重点、两个体系、三个平台、四个形式、五个结合”的人才培养模式。即:以学生实践创新能力的培养为重点,建立起社会实践活动体系和科技创新活动实践体系,依托社会实践活动平台、科技创新平台、第二课堂平台,开展假期社会实践活动、日常社会实践活动、课内实验实训、课外科技竞赛等四种形式的实践与创新活动,实现课内外结合、理论学习与实践实习结合、校内创新与社会需求结合、科技竞赛与专业学习结合、思想政治教育与实践活动结合,学生创新创业水平不断取得新突破。
在2013年全国“挑战杯”竞赛中,该校学生科技作品获得全国二等奖1件,全国三等奖3件,同时还有1件作品获“累进创新奖”银奖的最好成绩,实现该校在全国“挑战杯”赛事获奖数量和哲社类作品获奖层次的双突破,同时获得二等奖的作品还作为全国评委会专家推荐的6件“管理类”(全国共55件)作品之一,作为陕西省唯一一件作品参加全国“公开答辩”环节。在 2014年“创青春”陕西省大学生创业大赛中,该校共有25件作品入围决赛,15件作品获奖,其中银奖5项,铜奖10项,该校捧得“优胜杯”,获奖数量再创新高。
——资源配置整合化,创新氛围大提升。 为了改变以往该校大学生科技创新活动分散化、低效率的不足,该校于2013年举办首届大学生科技文化节。科技文化节由该校领导直接牵头,学生工作部、校团委、教务处、科技处等职能部门和各学院通力合作,共邀请校外专家、企业家50多人次作创业创新报告,共展示科技作品200余项、商务策划书50余册、文化艺术展品80余项。该校充分利用网络媒体,做好科技文化节各项活动的宣传动员工作。首届科技文节采取了学校组织,学院承办的方式,各学院在该校的统一指导和协调下,精心安排了一系列突出学科特色的科技文化活动,帮助学生了解更多的学科知识,加深了学生对学科专业的理解和应用,进一步激发了学生科技创新的热情。 ——校企合作互动化,创新成果能转化。 近年来,该校充分发挥与国内外通信制造商、运营商的密切联系,先后与美国 Ruckus公司、加拿大北电网络公司、华为技术有限公司、中兴通信股份有限公司、大唐电信科技股份有限公司、武汉烽火科技集团等国内外著名电信设备供应商联合,在实现了多种异构网络互联互通的基础上,建成该校投资规模最大、与国内通信网络技术同步、结构相同的“现代通信教学实验网”,作为通信工程专业的校内实习基地。 在校企互动方面,该校赵小强副教授摸索出了一条行之有效的道路。他指导的学生创新团队已实现了“传帮带”的良性发展,近三年来获得省部级一等奖以上奖励10余项,其中,“远程分析科学决策智能化环保系统”系列学生科技作品,连续三年获“挑战杯”全国二等奖,并于2013年获得累进创新奖,目前该项目已与西安、青岛等多家企业达成了合作协议,产生了较好的社会反响。同时,该项目获得了陕西省社会发展科技攻关项目(2010K11-02-11)和陕西省教育厅专项科研计划项目(10JK856)的立项资助。赵小强探索实施的“学科竞赛-教师科研-科技创新”互动模式,充分体现了该校“教研统一”的办学理念,实现了大学生创新与创业的结合,已作为成功经验在该校推广。 (责任编辑:陈栋)
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10.10.2014 21:28
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻
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