近年来，陈仓教体局坚持以人为本，积极探索流动人口子女和留守儿童的教育工作，创新举措，全区农村留守学生关爱和管理工作取得了初步成效。
一是积极改善留守儿童教育条件。 在实施农村义务教育学校办学基本条件改善和有关教育工程中，加强农村中小学寄宿制学校建设，优先满足留守儿童学习、生活需要，并根据实际需要配备必要的生活教师。在农村义务教育学生营养改善计划等项目中，建立留守儿童用餐登记台账和营养状况档案，优先保障留守儿童用餐需求，改善留守儿童营养状况。在优化学校布局和教学点工作中，优先保障留守儿童能够就近入学，减少上下学交通风险。
二是抓好控辍保学工作。 该区教体局要求学校积极向家长宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》等法律法规，教育和引导家长依法履行第一监护人的责任，在进城务工时妥善安排好子女接受义务教育。同时，把留守儿童教育和管理作为新时期义务教育的重点工作，纳入对学校考核内容，保障留守儿童接受九年义务教育的入学率和巩固率，使留守儿童留得住、学得好。对于流失的留守儿童，要求学校要分析原因，摸清情况。属于辍学的要做好动员工作，劝其复学；属于流出的要进行跟踪，掌握动向并向该区教体局报告。
三是建立留守儿童档案。 该区教体局要求各中小学校建立完善每位留守儿童档案，明确每位留守儿童的帮扶老师，落实好留守儿童与家长的交流和帮扶教师与留守儿童家长的沟通，开展好对留守儿童的心理辅导活动。
四是加强对留守儿童针对性的专题教育。 该区教体局要求中小学校要针对农村留守儿童家庭教育的缺失，切实加强留守儿童心理健康、法制、青春期和安全等专题教育，使其健康快乐成长。不断丰富留守儿童学习和生活，留守儿童比较多的中小学校建立“留守儿童之家”。（文/蔡宝红）
（责任编辑：徐绒绒）
