近年来，陈仓区教育体育局以创建国家级科普示范区为目标，始终坚持素质教育方向，注重内涵发展，不断加强科普工作队伍建设与阵地建设，突出科技教育与科技创新特色，努力提升提升中小学生科学素质。
——狠抓落实，严格执行国家课程要求。 全区学校认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《国家中长期科技发展规划纲要（2006-2020年）》精神，认真落实国家课程标准，开齐、上好每一门科学课程，不断夯实学校科学教育基础。为规范、引导学校重视科学学科课程教学，该局在每年一次的全区小学质量考评方案中，将科学与社会课程内容纳入了各年级期末质量检测；在初中阶段学校，要求各初中突出做好实验教学工作，重视学生实验操作能力和动手能力的培养，严格组织毕业班学生理化生实验操作考核，并将学生实验操作成绩计入中考总分；各高中依托学校探究实验室、物理化学实验室，组建学生社团，开展研究性学习活动，鼓励学生进行科学探究等，培育学生科学品质，激发学生创新精神。
——健全组织，积极壮大科普教育队伍。 近两年，该区教体局两次聘任青少年科普辅导员142名，并扎实开展科普辅导员培训工作，先后选派虢镇中学、陈仓初中等8所学校30多名优秀科技辅导员赴北京、西安观摩第二十九届、三十届科技创新大赛成果展，学习实用的科普知识、前沿的科普动态，提升了科普辅导员工作水平。及时成立了该区青少年科技辅导员协会，选举产生了理事会，吸纳了会员，团结带领广大教育工作者参与到科普教育当中来，使科普教育工作者队伍不断壮大，体现了科普教育的全员性、群众性要求。
——扩大阵地，不断优化科普教育资源。 为保障学生在学校有更多、更好的科普活动场所，全区中小学校不断加大科普教育投入力度，加强阵地建设。近年来，全区各小学均建成了功能完善的自然科学实验室，科学课程教学当中的教师演示实验和学生分组实验，为自然科学知识在小学生当中普及发挥了重要作用；各初中学校不断加快物理实验室、化学实验室、生物实验室建设力度，配备实验室器材，更新实验室设备，通过组织学生动手操作各类实验，激发学生探索科学知识奥秘的兴趣，提升学生动手操作能力；各高中先后投资近百万元，分别建成了理化探究实验室、地理实验室等室部，为学生开展研究性学习、实验探究、发明创造提供了阵地。
——宣教结合，全面提高科普教育成效。 一是积极组织开展科普教育宣传月活动，坚持在学生当中坚持开展“五个一”活动，即读一本科普读物、参观一次科技展览、制作一个小发明、做一次小实验、搞一次小种植或小养殖，提高学生科普活动参与率。积极邀请省市级科技大篷车走进校园，向学生展示力学、光学、数学等方面的科学原理，展示球幕电影、立体画等新的科普研究成果。 二是 扎实开展防火防震科普知识普及教育。为切实降低地震等自然灾害对师生生命财产安全的损害，该局坚持每年开展防震应急疏散演练和各类突发事故应急演练，通过演练普及防震、防火知识，学生防震、防火知识知晓率达90%以上，学校防震、防火演练开展率达100%。 三是 积极组织师生参与科普知识竞赛活动。按照“全面动员、自愿参加”的原则，积极组织师生参加宝鸡市科普知识竞赛活动。通过科普知识竞赛,增加学生科学知识,开阔学生科学视野。 四是 扎实开展卫生科普宣传教育。每年坚持在中小学校开展病媒生物防治活动，通过举办专家讲座、集中防治、查验预防接种证、发放宣传资料等多种形式，推广普及儿童手足口病、碘缺乏症、水痘、腮腺炎、艾滋病等疾病防治知识，提高卫生科普知识普及水平，保证少年儿童健康成长。
——培育特色，充分发挥校外教育活动中心示范带动作用。 一是每年组织全区中小学生参加陕西省及全国青少年科技创新大赛活动。两年来，该区共选送了230余件作品参评，2014年获国家级一等奖2名、二等奖1名、三等奖7名的优异成绩，2015年有90余件作品获省、市级奖励。二是举办全区中小学科技艺术节。2015年科技艺术节以“阳光下成长”为主题，经全区各学校初评、学区联评，共有14个学区的800余件科技、艺术类作品参展，内容包括科技小制作、科幻画、海模、航模、机器人、四驱车操作等，活动中心的陶艺、青铜器、马勺脸谱、旋翼四轴航空飞机成为展示的亮点。三是中心开设“机器人”项目，为全区各校培养人才。在“宝鸡市第一届青少年机器人竞赛”中，该区中小学共有7支代表队15名队员参加比赛，取得了1个一等奖、3个二等奖、3个三等奖的好成绩，该区青少年活动中心获市级优秀组织单位，陈仓高中在全省机器人大赛中获得了两个一等奖。四是坚持开展“科技送教”下乡活动。两年来，该区青少年活动中心分别为陈仓高中等学校开展科技主题培训及科技活动21场次，5次为阳平镇等乡村少年宫“送教下乡”，充分发挥了青少年活动中心的示范引领作用。对外，青少年活动中心先后4次为神木县、陇县、太白县送教上门，开展帮扶和培训活动，受到了兄弟县区领导老师的一致好评。（文/杨红强）
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