华县教育局把节能降耗环保纳入社会主义核心价值体系和教育教学体系，加强生态文明理念和环境资源国情的教育，制订工作措施，推进节能降耗工作深入开展，引导师生树立环保低碳、可持续发展意识，自觉养成勤俭节约、节能低碳的良好生活习惯，大力推进节能降耗和节约型校园建设。
——加强节能知识宣传，普及低碳生活理念。 该县把生态文明教育作为素质教育的重要内容，要求各校在社会主义核心价值体系宣传教育中突出生态文明价值观教育活动，充分运用校园网络阵地，多形式、多途径宣传节约文明，倡导各校通过主题班会、板报、国旗下讲话、校园广播、宣传标语等形式，普及节能知识，强化节能意识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。协调相关部门深入学校举办节约能源、循环利用、环境保护等科普讲座，普及节约知识；引导广大师生树立节能环保、绿色低碳的生活理念。
——加强节能降耗专题教育，养成良好节约习惯。 规定各校每个月安排相关教师利用团队活动时间上一节以节能降耗为内容的专题课，做到教师有上课教案，学生有听课记录，真正落实节能环保进学校、进课堂。在上课内容上重点向学生讲明节能降耗的重大意义及相关措施，让学生真正懂得节能降耗与自己时时相关，以小主人的责任感投入到节能降耗活动中去，从而引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省纸张、节省日常用品。
——加强社会实践活动，培养环境保护意识。 该县各学校积极开展各种主题实践活动，以争当“节能环保小卫士”为载体，组织学生向家庭、社区宣传节能知识；以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒粮、一滴水、一张纸、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动。结合世界环境日、世界水日、世界地球日等节假日，定期组织全县中小学开展“节水节电周”“节粮周”“节约校园倡议书”等主题活动。积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育；在班级建立废品回收站，将可循环利用的废品分类整理回收利用，引导学生变废为宝的生活理念，不断培养广大学生的资源节约和环境保护意识。
——加强节能减耗，创建节约型校园。 创建节约型校园有利于营造良好的育人环境，促进学校节约能源资源。要求各校建立健全学校节约教育制度，在学校管理各个环节体现节约要求，自觉抵制奢侈浪费行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化新风尚；制订年度节能节约计划，力求各校节能灯覆盖率达到95％以上，取暖锅炉、空调照明等方面要削减功耗3％以上，减少能源消耗，提倡低碳环保，以实际行动构建绿色节能环保校园。
——加强考评管理，提高节能实效。 该县各学校将学生日常节能节约行为作为学生综合素质评价的重要指标，纳入到学生的综合素质评价，并通过开展节约节能、低碳班级管理评比活动，激发学生自觉节能降耗、保护环境的责任感，培养学生的劳动观念、净化学生美好心灵，引导广大师生身体力行，从我做起、从点滴做起，营造节约型校园的良好环境。（文/田鹏）
（责任编辑：胡玥）
华县教育局：倡导低碳之风 共创生态文明 -
西安12:35 18.06.2015 教育厅
