日前，渭南市教育局在全市组建市县两级学前教育专家库及工作责任区。进一步优化学前教育资源，有效发挥优质幼儿园、优秀教师辐射带动作用，全面提升全市幼儿教师专业素质，提高幼儿园保教质量，达到优质学前教育资源共享、均衡发展县际、园际间差距缩小，实现区域学前教育公平的目标。
市级专家库由市教育局负责组建，各县市区择优推荐1名省级示范园园长，5名骨干教师，全市建成50名左右市级学前教育专家团队。县级专家库由各县市区教育局负责组建，人数由各县依据当地实际确定。专家库成员主要职责： 一是 负责组织宣传学前教育相关政策，积极解读《指南》精神。 二是 配合市县教育局开展相关活动、参加有关评审评估等工作。 三是 深入幼儿园指导工作，每学年结合工作实践撰写学前教育教研论文。 四是 完成市县教育局安排的其他工作。
建立市县两级工作责任区，其中市级共划分为四个责任区，各责任区设责任人2-3名，由省级示范园园长担任负责人，成员根据工作需要由责任人自行确定。县级责任区由各县市区根据实际自行组建。
学前教育工作责任区主要工作， 一是 对责任区内幼儿园的日常管理、保教工作把脉问诊、进行业务指导，每学年对责任区内幼儿园的工作指导不少于4次。 二是 以《指南》实验园课题研究为重点，指导做好责任区内园本(课题)研修工作。 三是 开展薄弱园所与省级示范幼儿园和市级一类幼儿园帮扶结对活动，在互动交流中促进资源共享，实现共同提高。 四是 发挥以老带新，示范引领作用，每名责任人每学年确定1-2名园长、教师作为重点帮扶培养对象，帮扶对象专业能力有明显提升；每名责任人每学年有针对性地至少开展两次专题讲座或专题培训，促进责任区内园长、教师专业共同成长。
该市教育局要求各县市区和幼儿园要以学前教育专家库、工作责任区建立为契机，进一步改善办园条件，更新教育观念，强化内部管理，通过全员培训、专家浸入式指导、主题活动等方式，将《指南》精神贯穿幼儿一日生活，融入保育教育全过程，为幼儿全面、可持续学习与发展奠定基础。同时要通过发现、培养、扶植和树立一批先进典型，充分发挥示范引领作用，推动区域学前教育全面提升办园水平和保教质量。今后，该市教育局每年度对责任区工作和各专家工作进行考评，年度学前教育工作评优树模优先考虑。
（责任编辑：徐绒绒）
