“三严三实”专题教育开展以来，扶风县人大常委会从三个方面着力提神，力求过程开展的更实，效果更佳。
问题梳理不懈怠，力求“全”与“准”。 扶风县人大常委会班子严格对照“三严三实”的标准和要求，对照“好干部”五条标准和“四有”要求，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，认真查摆梳理“不严不实”的突出问题和具体表现，在此基础上罗列出“三严三实”个人问题清单6个方面51条，班子问题6个方面17条。对照清单一项一项找原因、定措施，为进一步整改落实找准了目标、夯实了基础。
整改落实不松劲，坚持问题导向。 将专题教育中梳理出的“不严不实”问题和教育实践活动中没有整改完成或整改不彻底的问题整合起来，统一建立台账，对号入座、主动认领，明确整改的时间表和路线图。严格落实挂牌销号制度，逐项兑现整改承诺，推动整改任务全面落实到位。活动开展以来，已整改20个，其中针对“基层人大指导不够得力”的问题，常委会领导坚持分片联系镇人大制度，多次深入基层一线，指导镇人大召开人代会，答疑解惑，规范日常工作程序，提高工作水平。针对“加强镇人大阵地建设的建议”，制定出台了《人大代表之家和人大代表活动室规范化建设指导意见》，按“六有”标准，于7月底全面完成了8个镇人大代表之家和21个代表活动室建设任务，搭建了代表履职新平台。针对“代表活动不够丰富的建议”，8月20日，常委会领导全部下到基层“代表活动室”指导组织开展代表小组活动。
活动载体不单一，丰富多彩推进。 扶风县人大常委会班子不断丰富活动载体，在机关和代表中发放上百份问卷进行意见征集。进行了“三严三实”知识测评，常委会和机关人人参与，并将公开测评结果，力促学习效果提升。以“庆‘七一’‘三严三实’人大人应有的风骨和本色”主题活动为依托，组织机关全体党员面对党旗重温入党誓词，观看警示教育片，开展谈心谈话等系列活动，努力将专题教育抓严抓实、抓出特色、抓出亮点。
（张建强）
