近年来，为了认真贯彻落实党的十八届三中、四中全会及各级教育工作会议精神，构建风清气正，平稳高效的教育工作新格局，淳化县教育局紧紧围绕“努力办好人民满意教育”的总目标，立足新常态，树立新理念，创新机制，多措并举，全力促进全县教育内涵发展。
——提高质量，全力促进全县教育工作内涵发展。一是 强化举措。突出教育质量核心地位不放松，结合全县实际，围绕质量，严抓细管，严格落实管理责任，将质量目标责任量化细化，逐层分解，形成了抓质量的强大合力。近年来，该县先后出台了《淳化县教育质量综合考评办法》《淳化县中小学校常规管理考评细则》《淳化县中考高考目标责任制管理办法（试行）》、淳化县关于《提高全县中小学教育质量和学前教育保教质量的办法》。其中《提高全县中小学教育质量和学前教育保教质量的办法》要求，进一步加大质量奖罚力度，对学年度综合考评教育教学质量下滑幅度大的学校下发质量下滑警示牌，对校长进行约谈、问责，有效夯实了质量责任。 二是 创新机制。建立以提高教育教学质量为导向的管理制度和工作机制，巩固提高教学常规督查活动实效，彻底扭转“三风”。针对学校管理中存在的问题，不断活化和提升教育教学常规管理“621”督查方式和水平，积极开展“三风建设督评校校行”活动。建立健全各项规章制度，尤其是对各种检查活动中提出的问题列出清单，进行实名通报，问题岗位认领，责任落实到人，设定整改时限，及时销号处理，努力改变学校管理不严、教学不实的现象。同时加大对学校领导班子、教职工到岗、守岗、请休假情况的检查力度，采取不打招呼、不定时间的方式进行检查，确保教育教学工作规范有序进行。 三是 活化方式。该县以“三风”建设督评校校行活动为抓手，坚持以督查入手，以纠正为主，推行以基本技能、基础知识检查考评，定期不定期随机检测校长管理常识、检测教师教材知识、检测学生课堂学习效果为主要内容的“三项考核”，切实解决学校管理、教学研究、教师教案等工作落实不到位，实效性不强的问题。坚持作风建设没有休止符的思想，该县教育局机关干部、校长、教师树立局机关全体干部为学校服务，学校管理层为教师服务，教师为全体学生服务的“三服务”意识，逐步建立学校常规管理考评赋分档案，将结果作为学校考评、班子考核、教师职称晋升、评优树模等重要依据，着力打造全县教育管理工作新特色。
——精心实施，持续促进学前教育优质发展。 按照咸阳市“基础建设不松劲，内部配套要跟进，环境创设有特色，师资队伍抓专项，保教水平大提升”的工作要求，该县统筹抓好学前教育，让薄弱成为亮点，让短板成为优势。 一是严格考核 。严格落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，制订幼儿园年度考核办法，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。 二是积极实施。 积极实施第二期学前教育三年行动计划，加大幼儿园内部配套设施建设力度，不断拓宽公办幼儿园教师用人渠道，切实解决公办幼儿园教师数量短缺问题。同时加大幼儿教师的培训力度，做到不培训不上岗，不合格不上岗，不断提高学前教育师资水平和保教质量。 三是优质发展。 近年来，该县多方筹措，积极争取资金，着力改善民办幼儿园办学条件，民办幼儿园硬件设施得到进一步提升。全面完成并启动第一、二期“学前教育三年行动计划”，公办幼儿园数量和在园幼儿数提前完成省厅2016年“双过半”任务，成为全市唯一超此目标的县区。
——优化管理，着力实现教师队伍素质整体提升。一是 强化师德。以“爱岗敬业，优质施教”为教育主题，在全县教师中广泛开展师德师风承诺、宣誓等活动，落实师德师风“八个一”常态工作，坚持实行“一校一周一小时”的师德师风教育制度，深入开展师德师风集中整治活动。相继制订下发了《淳化县教育局关于加强师德师风建设有关规定的通知》及《关于开展“爱岗敬业、优质施教”主题教育活动的实施方案》。2015年暑期教师学习会期间，该县抓住时机，将“学习专业标准，提升师德水平，争做“四有好老师”内容贯穿于学习会始终。同时，以县委县政府名义下发了“践行社会主义核心价值观，争做四有好老师”活动实施意见，充分调动全县广大教职工的工作积极性。 二是 提升师能。积极引进人才，全县共招录“特岗教师”60名，进一步充实了乡村教师队伍。组织全县400名教师参加了陕西省“名师大篷车”送教下乡培训活动，教师的岗位技能得到了进一步提升。深入开展名师评选活动，制订下发了《关于评选咸阳市学科带头人的通知》，28人参加了县级初评，4人被推荐参加市级学科带头人评选活动。制定下发了《淳化县教育局关于落实全市名师带动任务的通知》，29名教师积极承担县级培训任务。坚持“走出去，请进来”的办法，邀请专家名师开展技能知识培训，传经送宝。2015年以来全县共举办“淳化教育大讲堂”活动3期。 三是 铸造师魂。加强教师师德师风建设，全县共评选出10名师德先进个人，其中有6名师德先进个人参加市级“最美乡村教师、师德先进个人”评选。推荐城关小学、冶峪中学参加市级师德先进集体评选活动，其中该县大店学区杨莹老师被评为咸阳市师德先进个人，有力的促进了全县教师职业道德水平的不断提高。
——多措并举，全力打造平安和谐的校园环境。 该县要求切实增强校长是学校安全工作第一责任人的责任，多措并举，加强防范，确保学生全面健康成长。 一是 积极开展学校安全专项行动。本学期开学前，县教育局要求学校组织人员开展了全面细致的安全隐患排查活动，对排查出的问题明确整改时限及责任人，确保新学期开学校园的安全。 二是 狠抓学校食品安全管理。县教育局坚持安全长效管理制度，采取反复抓、抓反复，严把食品采购、加工、储藏等关口，确保食品安全各个环节不出现任何问题。 三是 狠抓校车安全管理。全县各校采取有效措施，深入开展交通安全学习及教育活动，切实强化学生及校车驾驶等相关人员的交通安全意识，着力实现校车运行“零事故”。 四是 强化安全责任。该县要求学校及时与教师、学生层层签订安全责任书，认真制定安全防范预案，严格安全责任追究，从源头上杜绝各类安全事故的发生。坚持落实校园安全稳定“一岗双责”和“一票否决”制，建立校园安全长效机制，确保全县校园安全大局稳定。
——创新形式，全县德育文体工作成效好。一是 全面贯穿。该县始终把全科全程全员育人贯穿于教育教学工作始终。按照近期全县环境整治活动要求，以文明校园、文明校长、文明教师、文明学生 “四项评选”和强化“三项服务意识”为有力抓手，教育广大教师崇德向善，文明执教，爱护环境，讲究卫生。 二是 活动载体。持续开展“社会公德和文明行为”主题教育活动，使社会主义核心价值观深入到每位师生。坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观和弘扬中华传统美德系列教育，深入开展培育和践行社会主义核心价值观的“新要求·大实践”系列教育活动和学校文化建设 “新体系·大构建”活动。在组织学校开展丰富多彩的德育活动的同时，举行了全县中小学生艺术展演暨春季中小学田径运动会和第二届汉字听写大赛活动，着力把学生德育文体教育活动落小落细落实。 三是 打造亮点。按照《咸阳市教育局关于切实加强青少年校园足球工作的通知》要求，切实加强青少年校园足球工作，进一步推动全县青少年校园足球运动的全面普及与发展。该县教育局提前谋划，抓早动快，依托学校环境优势，积极创建足球特色学校。到目前为止，已将冶峪中学、卜家中学、方里学区、卜家学区正式命名为县级足球特色学校，同时县教育局还为4所学校的优秀足球运动员和教练员进行了表彰奖励，极大的带动了全县学校体育运动蓬勃发展。
——盘活机制，着力抓好教师校长交流轮岗工作。 按照《淳化县义务教育学校教师校长交流轮岗人员管理办法》，淳化教育局充分做好2015年义务教育学校教师校长交流轮岗工作。该县以教师校长交流轮岗为突破点，在全县开展校长教师队伍现状调查活动，并在此基础上陆续出台校长缺岗选任和教师合理流动办法，盘活流动机制，合理配备专业课教师，逐步解决教师结构性矛盾。2014年以来，广大教师踊跃报名，积极申请，全县共有58名教师校长被交流轮岗，有力地促进了全县义务教育均衡发展。（文/任宏涛 卜建平）
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