近年来，安康市坚持把发展职业教育作为富民强市的基础工程，坚持以“强基础、扩规模、提质量”为主线，大力推进职业教育的改革与发展，职业教育取得突破性发展，全市职业教育资源整合、免费资助、招生管理、联合办学、技能大赛、德育工作、示范校创建等走在全省前列，为该市经济发展、社会进步和民生改善作出重要贡献。2014年6月，该市教育局获教育部等六部委表彰的“全国职业教育工作先进单位”。
——强化市级统筹，资源整合稳步推进。 制定实施《安康市职业教育“137”发展规划》，着力构建以安康职业技术学院(职教集团) 为龙头，汉滨、旬阳、石泉3个区域性综合性职教中心为重点，其他7个县域特色化标准化职教中心为支撑的该市职业教育发展“137”格局。积极推进中、高等职业教育和职业成人教育协调发展，以安康职业技术学院北迁为主体的四校共建进展顺利。开展中等职业学校专业评估认定，整合归并5个专业，撤销停办18个专业，专业（点）数由2010年138个减少到60个，优化专业布局，促进特色错位发展。
——加强基础能力建设，办学条件显著改善。 认真组织实施职业教育基础能力提升工程，学校办学条件大为改观，办学能力显著增强。“十一五”以来，该市职业教育建设累计投入5亿多元，旬阳、紫阳、汉阴3所县职教中心和民办育英职校完成迁建，白河等7所职业学校全部进行了改扩建，中职校舍面积扩大三倍，专任教师增长50%，教学仪器总值翻了三番，建成3所国省级示范校、3所省级重点校、9个实训基地和13个精品示范专业，职业学校教师学历达标率由48%提高到79%，双师型教师由224人增加到462人。
——改革办学教学模式，办学活力不断增强。 积极探索集团化办学，2012年率先在全省组建区域性职业教育集团，安康职院与旬阳、石泉等中职学校开展了中高职分段培养合作办学。坚持“不求所在、但求所有，不求所教、但求所学”的办学思想，大力推动市内职业学校与东南沿海发达地区优质职业学校开展联合办学，该市联合办学招生每年保持在总数的25%左右，在全省占比达到25%左右。大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习、订单培养的人才培养模式，与天津经济开发区、长三角、珠三角企业建立稳定合作关系，主干专业都有固定的实习就业基地。
——创新招生管理办法，办学规模稳步增长。 大力推行中等职业学校常年招生、春季为主和全市统一招生制度，推行职教招生“双线责任制”（政府、教育），并实行按生源地考核职教招生任务政策，促进了职业学校招生，较好满足了学生自主选择和接受优质教育的需求。截止去年底，该市职业院校在校生达到3.5万人，中职在校生比“十一五”初增长了60%，初中毕业生升入中职比例达到37%，翻了一番。“人人技能工程”累计培训10万余人次，做到未升学初、高中毕业生职业技能培训“全覆盖”。
——坚持内涵发展，教育质量全面提高。 在加强基础能力建设的同时，响亮提出“把职业教育发展的重点转向内涵发展、提高质量上来”，加强职业学校教师队伍建设，加强教学常规管理，加强学生技能和职业精神培养，坚持开展技能大赛，职业教育的办学质量和就业质量明显提高。该市已连续10年举办市级职业学校学生技能大赛，连续三年举办教师技能大赛，举办历史、规模、竞赛项目均在全省领先。职业院校每年输送技能人才1.5万人，就业率保持在95%以上。
（责任编辑：陈栋）
