咸阳职业技术学院创新形式全方位推进育人工程

02.07.2015  17:57
            2015年“父亲节”前夕,咸阳职业技术学院心理协会举办“父爱如山”征集展示活动,从不同角度表达了对父亲的思念、感恩、尊敬等,体会父母为自己成长所付出的艰辛努力,让学生学会生活,学会做事,学会做人,学会感恩。这项活动是该院全方位实施育人工程结出的果实。 多年来,该院认真践行“厚德强能、育人惠民”的校训,坚持将“立德树人”作为办学的根本任务和要求,创新育人方式,全方位、多层次推进育人工程,取得显著成效。             ——推进思想理论育人。 一是加强中国特色社会主义理论教育。该院将思想政治教育课作为思想教育的主要阵地,创新教学方式,深化教学改革,以认真学习和牢固树立毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,习近平总书记的系列治党治国的讲话等为主要内容,教育和引导学生热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱祖国,坚定不移走中国特色社会主义道路。二是加强核心价值观教育。该院将社会主义核心价值观融入学生的人生观、价值观和世界观教育,要求广大学生将24字的社会主义核心价值观内化于心,外化于形,带头争做践行社会主义核心价值观的表率和模范,带动全社会公民道德素养的全面提升。三是加强网络文明安全教育。现代社会已是一个网络高度发达的时代,学生更是微博、微信的使用主体人群。该院正确引导学生使用网络,不沉迷网络游戏,不在网络上传播一些宗教、污秽等负能量方面的信息图片,要积极传递正能量,大力弘扬社会正义,做新时代的网络新人。四是加强时事政治教育。该院持续加强形势与政策教育,引导学生关心国家大事、顺应社会发展、明辨是非善恶。

2015年6月咸阳职业技术学院举办第六届校园文化艺术节文艺汇演
            ——推进校园文化育人。
该院在长期的办学过程中,探索形成了特色鲜明、独树一帜的校园文化建设“四化”模式,即文化建设教学化、特色化、职业化、开放化。“四化”模式的建设过程也同时是校园文化育人的过程。教学化是将提高学生人文素养作为教学工作的重要内容,开设人文素质教育选修课,旨在提高学生的素质和文明修养;特色化是深入挖掘咸阳地域历史文化积淀,吸收周秦汉唐文化精华,依据该院校史校情和创业历程,凝练形成能彰显该院职业特色、时代特色、个性特色,具有强大文化生命力的咸阳职院文化,以进一步激发学生弘扬优秀传统文化,发扬学院精神,努力拼搏向上;职业化是立足高职院校培养“两高一专”人才的历史使命,积极与企业、职业文化对接,使该院学生树立起现代企业管理理念、品牌文化、核心竞争力等文化意识,提前进入现代企业的文化氛围,顺利实现优质就业;开放化是该院注重与国内外高校的文化交流与合作,邀请专家学者、先进模范人物走进校园宣讲经典文化、时代精神,用开放的优秀文化影响和熏陶广大学生。

咸阳职业技术学院青年志愿者协会志愿者到咸阳市银杏敬老院开展敬老爱老活动
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推进校园社团活动育人。 该院各教学部门和各社团依据文化建设“四化”模式要求,积极组织开展丰富多彩的活动,既锻炼了学生能力,又培育了学生特长。一是组织开展各种校园文化活动。该院经过长期的实践,将文化建设“四化”模式形象化、具体化、现实化,打造了内容丰富、特色鲜明的系列校园文化活动。目前,该院已形成以《西北文学》期刊、景谷艺术馆、仪祉图书馆为名片,校园文化艺术节、中外经典文学作品诵读大赛、科技文化节、元旦文艺汇演、书画展等系列活动为亮点的咸阳职院校园文化品牌活动。这些特色活动潜移默化的影响、教育和启迪着学生。二是组织开展社团活动。该院各社团根据学校工作要点和工作任务,年初制定详细可行的活动计划,学期中逐一开展落实。西北文学社是该院五星级社团,2013年荣获全国高校优秀社团称号。2014年该院西北文学社邀请著名作家、《中国作家》主编艾克拜尔•米吉提为文学社社员作文学讲座,全体社员聆听了讲座,一致认为从中学到了许多文学知识,提高了文学创作的兴趣。青年志愿者协会是该院的明星社团,秉承“奉献、友爱、互助、进步” 的志愿精神,近年来累计参加敬老、医疗、捐赠、科技等志愿者服务数百场次,受到社会各界的高度赞扬,先后荣获咸阳市青少年参与“双创”志愿服务活动“先进集体”、“咸阳市优秀青年突击队”等荣誉称号,2013年该协会巨丹同学被共青团咸阳市委授予“咸阳市优秀青年志愿者”称号。             ——推进重大节日主题教育活动。 为进一步提高育人工作的针对性和实效性,该院充分利用国内国际重大节日开展主题教育育人活动。一是紧抓国内重大节日开展教育活动。该院主要以国内的重要节日,开展弘扬优秀精神、传承传统文化、学习先进典型、增强社会责任、提高文明意识、感恩亲情友情等活动。比如2月21日的国际母语日,该院开展“我爱学汉语”汉字听写大赛和“保护母语”主题班会;3月5日的学雷锋纪念日,开展“离开雷锋的日子”观影活动和“学雷锋、我先行”主题团日活动;4月5日的清明节,开展“祭拜历史名人”活动和“学习先烈事迹、立志技能强国”主题班会活动,等等。二是紧抓国际有意义节日开展教育活动。该院经过认真筛选,将国际上有意义的重大节日作为教育的重要时间节点,积极开展正面的宣教活动。比如4月23日的世界读书日,开展“走进图书馆、静心读书两小时”活动和“读书与人生”主题班会活动;5月1日的国际劳动节,开展“劳动最光荣”主题演讲比赛和“我劳动、我光荣”优秀值日生评选活动;5月12日的国际护士节,举办护士风采大赛;10月31日的世界勤俭日,举办“勤俭节约、从我做起”活动和“我的低碳生活”废物利用作品展,等等。这些活动帮助同学们养成了健康、向上、积极的生活习惯和阳光、乐观、拼搏的生活态度。

咸阳职业技术校园文化景观李仪祉像
            ——推进校园景观文化育人。
经过艰辛的努力,咸阳职院建成了现代、开放、绿色、人文、生态、环保的美丽校园,建成了李仪祉像、浮雕墙、金花雕塑、秦湖等12处雕塑、雕刻、园林亮点景观,这些景观寓意和昭示着特定的意义,形成了浓郁的特色文化育人氛围。一是推进优秀传统历史文化育人。该院利用建成后的校名石、浮雕墙、金花雕塑和孔子像等,教育广大学生弘扬和传承中国优秀历史文化。二是推进咸阳职院精神育人。该院经过十年的创业奋斗,形成了“艰苦创业、奋进图强”的学院精神,“厚德强能、育人惠民”的校训,“求实创新、和谐奉献”的校风,“精讲多练、言传身教”的教风,“勤学苦练、砺志成才”的学风,建成校史馆、李仪祉像、白求恩像、名人墙、景观柱等,这些景观文化影响和激励着学生发扬咸阳职院学院精神,践行校园特色文化。三是推进特色自然景观文化育人。该院在园林景观建设过程中,突出中国古典园林的“意境”、植物造景的景观特色,适当配置现代元素,建成了秦湖、泓桥、慧园、熙园、馨园、雅园等特色自然文化景观,给学生以美的享受、大自然的声音,陶冶了学生情操,培养了学生高尚追求。(文/牛国阳)    (责任编辑:刁巧燕)  
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