近年来，商南县牢固树立教育优先发展理念，坚持“四优先”原则，积极改善办学条件，大力优化育人环境，健全教育机制管理，全面加强队伍建设，深入推进素质教育，稳步提升教育质量，全县教育事业得到健康、持续发展。
一是科学决策，确保教育事业协调发展。 该县坚持把教育工作纳入经济社会发展规划，列入年度目标责任考核，定期召开会议，研究工作，解决难题，形成了齐抓共管的强大工作合力。先后制定《商南县教育事业十二五发展规划》等文件，明确了教育发展的目标任务、工作重点和保障措施，为全县教育事业健康发展指明了方向、奠定了基础。
二是统筹兼顾，确保教育事业均衡发展 。该县、镇、村三级学前教育网络建成，形成了以公办园为主体、民办园为补充的格局；大力普及义务教育，全面推动义务教育均衡，校容校貌发生了翻天覆地变化，办学条件得到了根本改善。投资3.5亿元建成了鹿城中学，在全市率先实现高中教育进城、全面普及的目标，高考二本以上上线人数万人比连续30年稳居商洛第一；县职教中心创建为国家级重点中等职业学校、省示范中等职业学校，列入省级重点支持建设的30所县级职教中心之一。
三是德育为先，确保教育事业健康发展。 全县创建德育基地63个、德育展室11个，打造校园文化典型学校19所。建成了县青少年校外活动中心和全民健身活动中心。各中小学以课堂教学为主阵地，以课外活动为载体，广泛开展军训、劳技实践、社会实践和丰富多彩的艺术教育活动，着力培养学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力，素质教育取得丰硕成果，14所学校获全国、省市素质教育优秀学校称号。
四是机制创新，确保教育事业持续发展。 制定《商南县贯彻〈商洛市建立健全教育管理机制促进教育健康发展的若干规定（试行）〉实施办法》《中小学初任校长任期目标责任制实施办法》等制度，分别对校长任期制、干部选拔任用、教师调配交流、教育经费管理、教育项目建设、营养改善计划实施、教辅资料选购、规范办学行为等问题提出了规范性要求。在全市率先推行校长（园长）任期目标责任制，并将镇中心幼儿园单独办园划归县教体局直管，将符合条件的附设幼儿园单独办园，教育管理机制进一步完善。
五是多措筹资，确保教育事业快速发展。 该县健全了以政府投入为主、多渠道筹措教育经费的机制，全面落实教育投入政策，使教育经费 “三个增长”、政府性基金收入及新增财力20%以上用于教育等政策落到了实处。通过上争下筹、内引外联，广辟渠道、多方筹资，为教育优先发展提供了资金保障。
该县国家义务教育发展基本均衡县、省级“教育强县”顺利通过国家评估和省上验收，并获省级“双高双普”县、市级“义务教育均衡发展先进县”“提高普通高中教育质量先进县”“优先发展教育先进县”等荣誉称号。
（责任编辑：胡玥）
