新城区特色课程推进学校艺术教育 五育并举全面育人
新城区全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，遵循教育规律、美育特点和校园实际，指导各学校开展了特色鲜明的艺术课程，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，涵养核心价值，筑牢文化自信，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坤中巷小学依托自身资源，引进社会力量，以“年级整体普及+特色社团提高推进”的方式开设了藏书票、衍纸画、剪纸、非洲鼓、排箫、口风琴、声势、小主持人八个艺术社团，构建了“和乐尚美”个性化艺术课程。其中“藏书票”已经成为西安市新城区坤中巷小学品牌艺术特色课程。学生通过设计、绘制、雕刻、印刷等一系列实践活动，不仅丰富了知识，培养了动手能力，还提升了创新意识、陶冶了高尚情操。学生艺术作品在国家、省、市、区等各级比赛中多次获奖。
后宰门小学大明宫分校打破学科界限，将美术课程和学校特色大明宫课程有机融合，创新开展了《有趣的泥塑与唐服饰妆容赏析》综合性学习。孩子们运用揉、搓、捏、盘、粘、挖等泥塑技法，结合艺术欣赏唐仕女及动物鸡俑造型，掌握立体造型的泥塑技巧，突出表现人物或动物的造型特点。在玩泥的过程中，孩子们主动学习，主动探索，感受盛唐服饰、发饰之美和人物造型特点。
新知小学本着“强特色 提质态 创品牌”的原则，以提高学生审美和人文素养为目标，针对学生的需求设计了舞蹈、小乐器陶笛、葫芦丝、合唱、线描画、儿童画、农民画、摄影、泥塑、儿童画、速写等丰富多样的艺术课程，让艺术浸润到孩子生活中的每个细节，开启学生的智慧，丰盈学生的体验，弘扬中华美育精神，促进学生健康成长。
后宰门小学幸福校区充分利用校园的“周周幸福小剧场”“萌娃萌语”栏目，为孩子们提供戏剧、影视、创作、表达等内容的展示舞台，引导学生积极参与艺术活动，为学生搭建艺术提升的桥梁，持续提升学生艺术素养，不断探索完善多学科融合的艺术课程实施路径，让课标中对文化理解、艺术表现和创意实践的要求落到了实处。(新城区教育局)
【编辑：张远】
