西安医学高等专科学校以学生活动为切入点，以突出学生主体地位为准则，全方位、多领域、广视角、重创新，大力提升医学生综合素质和个人修养，成效显著。
——构建富有自身特色的第二课堂育人体系。 该校着力解决第二课堂活动和第一课堂教学“两张皮”的脱节现象，不断完善活动体系，建立健全管理和奖励机制，坚持以青年学生的特点为切入点，以情趣爱好为导向，创设灵活机制，从医学类技能竞赛、读书阅览、文体活动、专业技能培训及职业资格证书考试等技能拓展训练、素质培养、社会实践等六个方面构建第二课堂平台。定期组队参加省级各类医学生技能竞赛，定期举办大学生社团文化艺术节等校级精品校园文化展示活动；支持各系围绕学科和专业特点开展学生素质教育和专业技能展示活动。同时坚持从人际交往、能力锻炼、社会实践、个性发展、人文关怀、蕴藉感情等发面入手，根据学生在年龄、专业、兴趣爱好、知识结构等方面的特点，以认识、普及、参与、提高为主线，不断创新第二课堂的内容与形式。支持学生组织开展丰富多彩、小型多样的校园文化活动。真正发挥学生的主体作用，强化学生的主体地位，促进学生受动性和能动性的统一，帮助学生将第一课堂所学的知识得到检验、巩固和深化，在获得锻炼和体验的同时，了解社会对人才素质的要求，不断更新自身的知识与技能结构，以适应社会竞争的形势与就业的需要，帮助学生顺利完成从学校人到社会人的转变。
——加强社团文化建设，丰富学生第二课堂生活。 成立社团联合会，管理并服务于各学生社团。联合会下设11个二级管理部门，共30余个社团成员。先后成功举办了“西安医专社团文化节”、联合西安石油大学、西安交通工程学院等六所高校举办“西安医专高校联谊盛典”等品牌赛事以及“小品大赛”“书法大赛”“创业大赛”“散文大赛”等数十场校园文化活动，两届大学生心理健康文化节，两届药学科技文化艺术节等多项大型校园文化活动。为了促进社团文化健康发展，学校积极组建成立了大学生艺术团。旨在丰富大学生活，弘扬校园文化，通过专业老师指导，采取日常训练和短期集训相结合的培训模式，提高会员艺术文化修养，让艺术团成为联系学校、学生、社会之间的桥梁和纽带，成为学校提高大学生综合素质，活跃大学生课余生活和营造和谐校园文化，推进校园文化建设的重要阵地。
——突出学生主体地位，强化学生自我管理能力。 定期召开学生干部大会，班长、团支书经验交流培训会、心理辅导培训会、突发事件演练等，要求学生干部做好表率作用，认真学好专业知识，提高自身素养，以身作则，牢记团结青年、引领青年、服务青年的宗旨，积极配合各项学生工作，加强在校生的思想道德建设。使学生骨干队伍真正成为联系学校、教师、同学之间的桥梁与纽带，真正发挥其先锋模范作用。定期邀请陕西省青少年法制报告团、西安市公安局等部门领导为全校师生召开法制报告大会，提高学生的法律意识和自我保护能力。以“远离艾滋病——换水实验”为主题，召开主题班会，以模拟艾滋病传播过程的形式，通过试验结果帮助学生正确认识和对待艾滋。引导广大青年学子形成正确的恋爱和两性观，学会保护自己保护他人。以首届“爱班级”杯班风班貌建设大赛、文明宿舍“优秀团员先锋行”挂牌亮户等活动，引导学生提高自身文明素养，发挥先锋模范作用。
——以社会实践活动为平台，提高学生志愿服务精神。 为帮助医学生正确认识所学专业，正确理解医疗卫生事业，引导学生形成良好的医务工作职业道德和素养，心系生命，甘于奉献。西安医专刮痧医疗服务队、校红十字协会以及团委、校党校学生不定期联合校直属附属医院赴周边社区、老年公寓、儿童福利院开展包含测量身高体重、测量血糖血压、尿液检测、B超检查、刮痧、针灸等项目在内的义诊活动及志愿服务活动。众多学生凭借良好的职业素养、精湛的医学技能取得了良好的社会好评，锦旗不断。除此之外，定期组织召开“新时代雷锋精神”“天使之梦·无悔奉献”等专题讲座和影视作品欣赏。通过校团委微信平台、黑板报、爱心倡议、旧衣回收等形式，不定期举办爱心捐赠活动。以多层次、多维度立体式交叉活动的开展，强化了师生的社会服务意识。(文/张露)
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