西安高新科技职院多举措提升教师职业能力促进教学改革

09.01.2015  02:23
            近日,西安高新科技职业学院多举措提升教师职业能力水平并进一步促进教学改革工作。             —— 召开青年教师教学研讨及经验交流会。 该院为总结交流经验,研究分析存在的问题,进一步提升教师的教学技能水平召开了教学研讨及经验交流会。该院2014学年外出培训的青年教师,向参会人员进行了学习心得交流,就教学工作进行了认真的交流和积极的讨论。对于存在的问题不掩饰,对今后工作更加严格要求,促使教学工作目标更明确。该院督导处以实现对教学质量有效控制为保障,狠抓教学质量监控各环节,不断提高学院教学质量与人才培养质量,服务于学院教育教学工作。该院相关领导进一步强调不断提高教师的综合水平,继续认真落实学院“简化理论知识,强化实践应用,拓展知识点,加大实践环节,提升动手技能”等教学改革要求。
            —— 加强教师职业培训夯实责任提升师德修养。 该院在英语A、B级考试培训会及期末考试培训会上就该院考场纪律、阅卷事项、监考须知及该院教师教学工作规范等进一步的强调和落实近期工作责任,并进一步强调关于建章立制,强化教学管理,提高教学质量的意见。同时,加强对学生诚信教育的引导和培育。使学生做到“文明考风、诚信考试” 。严格要求做好该院的课改工作,更重要的是在课改中让学生受益。对待考试问题上要给同学们一个公平、公正的环境竞争。

西安高新科技职院教师发展中心举行的首届说课比赛活动

            —— 举办首届教师说课比赛。 该院为进一步落实学院办学理念,推进教育教学改革,全面提高教师授课水平和教学质量,该院教务处组织开展了首届教师说课比赛活动。此次说课比赛分系部预赛、学院初赛、学院决赛三个阶段。全体教师到场观摩学习此次比赛,所有参加说课比赛的教师借助多媒体辅助手段,通过说教材、说教法和学法、说教学过程设计等方面,以新颖的课程设计理念、明确的教学目标、突出的内容重点、充分的论据论证,融“教、学、做”于一体,对课程建设的理论与实践进行深入的探讨和精彩的演说,集中展示了高超的教学设计能力和课堂教学能力。             该院领导及评委对此次说课比赛的整体水平给予较高评价,充分肯定了参赛教师出色的说课能力,并提出具体改进建议,为今后课程建设指出了要求和努力的方向。特邀评委该院党委书记安宁与英语教师流利的英文交流赢得现场阵阵掌声。该院此次说课比赛给青年教师提供了一个展现自我的平台,创造了自由的发挥空间,既检验了该院教师教学能力和水平,又有效调动了教师钻研教材和反思教学的热情以及深入思考课程目标与教学大纲的意识,促进了该院教学方法与教学模式的改革、创新。为后期的教学进步积累了有益的经验,对今后加强该院专业建设和师资队伍建设、改革课堂教学模式、提高课堂教学效益均具有重要意义。(文/吕妍妍) (责任编辑:胡玥)  
陕西科研团队国际首创技术变“呆矿”为“金矿”
  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻