渭城区多措并举推进“双高双普”创建教育强区

2014年以来，渭城区委、区政府深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神，以立德树人为使命，以素质教育为主题，以改革创新为动力，以均衡发展为重点，以提高教育质量、努力办好人民满意的教育为核心，学习先进，寻找差距，深入调研，理清思路，制定规划，明确目标，全面推进“双高双普”，奋力创建教育强区。
            ——学习先进经验，深入调查研究。 由该区政府牵头，区发改局、区教育局、区财政局、区人社局、区住建局、区编办等部门共同参与，历时四个多月时间，先后赴宝鸡凤翔中学、横水中学、彬县职教中心、三原南郊中学、延安宜川中学、西安灞桥区、西安高新一中、西安中学等教育先进地区和学校进行学习考察。随后，区教育局、区政府教育督导室深入到全区八个镇办、二十多所学校、五十多个班级，从学校布局结构调整、师资队伍建设、教育教学管理和经费投入保障等方面，进行深入细致的调研。在学习调研的基础上，围绕建设与国际化大都市相适应的西部教育强区，提出全区教育发展的建议。
            ——制定发展规划，明确奋斗目标。 9月，区委、区政府制定下发《渭城区振兴教育事业实施意见》和《渭城区振兴教育事业五年行动计划》，做到“四个坚持”：坚持教育优先发展和人才强区战略，坚持创新教育发展模式和教育体制机制，坚持标准化、规模化、现代化的教育发展之路，坚持办“大教育”、“强教育”。实施“四大举措”：整合教育资源，强化师资队伍，提高教育质量，创建优质品牌。强化“四个保障”：教育为先的思想保障、组织和管理保障、经费和政策保障、督导和评估保障。实现“一个目标”：建设与新型城镇化发展相适应、与西咸新区建设相协调的教育发展格局，打造与现代田园新区相适应的西部教育强区。
            ——突出工作重点，落实各级责任。 为实施好《渭城区振兴教育事业实施意见》和《渭城区振兴教育事业五年行动计划》，渭城区委、区政府确定教育改革和发展十五项重点工作，即：优化学校布局规划、改善学校办学条件、加快教育信息化进程、加强校长和教师队伍建设、大力推进校本研修、推进教师校长轮岗交流、健全教育质量评价体系、深化学校工作评价制度改革、积极创新办学模式、不断提升教育科研水平、全面深化课程改革、推进名校品牌创建、推进重点学科品牌创建、加强校园文化建设、扩大教育开放和对外交流合作。同时，夯实各级各部门的责任，确保各项工作扎实实施。
            ——推进撤点并校，优化资源配置。 2014年暑期，渭城区撤销八方高中和周陵中学，过渡待撤销道北中学高中部，撤销石桥中学，撤销马神庙小学等3所小学和长兴小学等9个教学点。通过整合，初步实现辖区教育资源“布点合理、建设达标、发展均衡、结构优化、质量提升”的目标，基本解决了城区高中、农村学区点多不强、资源浪费等问题，使辖区中小学教育资源实现优化配置。
            ——加大教育投入，完善基础设施。 2012-2014年，该区财政投入教育的资金分别达到1836万元、1600万元、3220万元。在全面改善义务教育办学条件的同时，对40所学校校舍和内部设施进行重点改造和配置。目前，投资1044万元的渭城区青少年校外活动中心已建成；累计投资约1.5亿元的文林学校和文林幼儿园正在建设中。
            ——创新办学机制，提升幼教水平。 渭城区积极构建学前教育教改实验区，推进学前教育走内涵式精细化发展道路。区政府同陕西学前师范学院签订协议，建设学前教育教改实验区。每年吸纳学前师范学院优秀学生顶岗实习。同时，邀请省内外幼儿园名师，对区幼儿园管理、保育、教学、园本研修等方面进行指导，打造一批省、市级示范园。区上累计投资3942万元，改扩建星光幼儿园等4所公办幼儿园，新建周陵中心幼儿园等6所公办幼儿园，学前教育办学条件全面改善。
            ——打造校园文化，优化育人环境。 2014年，渭城区把校园文化建设作为教育内涵发展的一项重要内容，按照“整体规划、突出主题、一校一品、彰显特色、注重内涵”的思路，本着“超前决策、科学规划、分步实施、追求品位”的原则，打造了一批在理念文化、建筑文化、管理文化、活动文化、德育文化、课程文化、生态文化、精神文化等方面特色鲜明的校园文化特色学校。让学校成为“文化的圣地、精神的家园、心灵的港湾、成长的摇篮、成功的基地”。2014年底，将召开全区校园文化建设特色观摩会推动深化。
            ——加快信息化建设，加强应用培训。 2014年，渭城区投资492.38万元，新建中小学计算机教室8个，配置计算机241台；新建多媒体班班通教室101个；新增教师办公电脑323台，其中笔记本247台；新建多媒体教室6个。暑期，对160余名教师组织了“网络多媒体班班通建设与新技术、新应用培训”和“交互式电子白板教学应用中级培训”，教师应用现代教育技术的能力得到整体提升。
            ——实施学区结盟，深化校本研修。 渭城区实行由负责学校、成员学校、结盟学区组成的“学区结盟制”校本研修工作运行机制，根据不同学段，成立了两个小学结盟学区，两个初中结盟学区，两个九年制结盟学区。这六大结盟学区以教师专业化发展为立足点，以解决学校教育和教师教学实践中存在的问题为突破口，积极开展“问题即课题，教学即研究，成长即成果”的小课题研究，探讨常态下高效课堂教学变革模式等多样化的研修活动，形成共同发展的新局面。
            ——创建标准化学校，推进“双高双普”。 渭城区加快创建“义务教育标准化学校”。2014年，渭城区4所学校标准化创建工作通过市上评估，其它中小学校从功能部室建设、教学设施配备、校园文化建设等方面加快标准化建设。咸阳中学积极开展省级示范学校创建工作，先后投入1500多万元建成现代化运动场、校园电视台、历史教室、地理教室、理化生探究实验室。

（责任编辑：陈栋）