2014年10月至11月期间，宝鸡文理学院以全省大学新生心理健康测评工作为契机，组织开展2014级本科新生心理健康主题教育活动，多渠道推进大学生心理健康教育工作。
——关注新生心理健康，大力推进新生心理健康测评工作。 该院历来重视新生心理健康测评工作，多措并举积极推进心理测评。 一是 在新生入校伊始，广泛宣传普及心理健康测评知识，编印心理健康测评宣传彩页、心理咨询中心“爱心书签”等，利用广播、橱窗、微博等多种媒体平台，营造积极健康的心理健康测评氛围。 二是 积极开展心理测评主试培训及测评工作，规范测评程序，提高测评质量，保证心理健康测评工作扎实有效地开展。 三是 根据心理测评结果，对初步筛查出的学生，组织心理辅导教师开展个体咨询约谈工作，进一步确定需重点帮助的学生，及时有效地开展心理危机干预，建立心理健康档案，进行追踪关注。目前，该院已对4700多名新生开展了心理测评。
——积极开展心理健康主题系列活动，努力搭建心理健康教育工作平台。 该院以新生心理健康测评、“世界精神卫生日”等为契机，积极开展心理健康主题系列活动，努力搭建心理健康教育工作平台。开展“心灵新成长·梦想新起航”为主题的新生心理健康主题教育活动，在大学生中广泛开展心理健康知识宣传普及，印发《大学生心理健康自助手册》《团体心理训练手册》《心理健康联络员自助手册》等宣传手册，开展团体心理训练、素质拓展、心理健康联络员专题培训会、观影写影评大赛、心理健康主题班会等活动，多渠道开展心理健康教育工作，帮助新生尽快适应大学新生活。2014年5月份，该院举办大学生心理健康宣传月主题教育活动，此项活动已形成机制，连续举办七届，活动期间开展心理健康专题讲座、心理健康辅导员专题培训、“挑战·协作·成长·探秘”校园寻宝大赛、团体心理辅导、心理沙龙、心理影片赏析等系列活动，普及心理健康知识，推广身心健康理念，传授心理调适方法，全面提升大学生心理健康水平。
——加强学习交流，拓展心理健康教育工作思路。 该院历来重视心理健康教育工作水平的提升，坚持“走出去，请进来”原则，一方面委派心理健康辅导教师外出学习，参加学习培训；另一方面，积极举办心理学术交流活动，加强学习交流。近期，该院协助陕西省心理咨询师协会举办“尚善心灵 幸福人生”陕西省第四届心理服务行业大会暨学术年会，邀请一批知名专家学者来校参会并为该校心理学教师、心理辅导教师、心理健康辅导员、心理健康联络员作报告。师生纷纷表示，受益匪浅。
——加强心理健康教育队伍建设，提升心理健康教育工作水平。 该院重视心理健康教育队伍建设问题，除配备心理健康教育工作专职教师外，依托心理学优势，聘请专业教师担任兼职心理辅导教师，聘任校外专业机构心理督导师、心理咨询师为心理健康校外辅导员，协助开展心理健康工作。鼓励心理健康工作的学生辅导员外出学习培训，考取国家心理咨询师资格证书。目前已建立一支以校内为主、校外为辅、专兼结合的心理健康教育专业化队伍，在学生心理健康教育方面发挥了重要作用。
（责任编辑：陈栋）
