长安大学举行心理健康教育系列活动

21.05.2016  11:29
            近期,长安大学先后举办了第十三届彩虹心理文化节开幕暨心理中心校园开放日启动仪式、研工干部心理健康教育专题培训等活动。

长安大学第十三届彩虹文化节开幕暨心理中心开放日启动仪式活动现场

            ——该校举行第十三届彩虹心理文化节开幕暨心理中心校园开放日启动仪式。 日前,该校心理健康教育与咨询中心在图书馆广场前举办第十三届彩虹文化节开幕暨心理中心开放日启动仪式。各学院学生代表共计1000多人次参加本次活动。学工部副部长李小芹指出,大学生心理健康教育是高等教育培养高素质合格人才的重要组成部分,也是培养大学生树立心理健康意识、掌握心理健康知识和心理调适技能的主要渠道。心理健康教育与咨询中心近年来取得了优异成绩,希望广大师生参与到“彩虹心理文化节”中来,了解心理健康教育工作,学习更多的心理健康知识,以更加阳光、健康的心态投入到工作和学习中去。工程机械学院心理辅导站站长刘飞代表学院二级心理辅导站发言,介绍了本学院心理健康教育的工作理念、工作特色及成果,阐述了学院二级心理辅导站对于构建学校“心理健康四维四级教育体系”的重要意义。心理健康教育与咨询中心主任贠丽萍介绍了学校“彩虹”心理品牌,对本次活动的背景及活动内容进行说明。彩虹心理协会主席原豪杰作为学生代表发言并带领现场同学宣誓。活动现场,各学院精心准备了心理健康教育工作展板和心理互动游戏,同学们在参观的同时参加互动游戏,集齐印章后领取小礼品。誓词响亮、手语深情、活动有趣,到场师生都备受感染。开幕式在“感恩的心”手语表演中圆满结束。现场教师合影留念后参观了心理健康教育与咨询中心。
            ——该校举办研工干部培训暨“虹”学讲堂第11讲。 日前,研工干部培训暨“虹”学讲堂第11讲在学术交流中心报告厅举行。西安电子科技大学人文学院副院长、心理健康教育中心主任宋宝萍作了题为《心理健康与危机干预》的报告。全校350余名师生聆听报告。报告会由贠丽萍主持。
通过有趣的小故事调动了现场师生的注意力和积极性后,宋宝萍阐述了心理状态对行动的影响以及良好的心态对心理健康的积极意义,介绍了健康与心理健康的标准、心理健康常态分布曲线、心理危机等理论,并与师生分享了如何从心理学标准衡量心理的正常、异常状态,以及异常状态可能带来的严重伤害性事件等。她还通过造句游戏和手掌游戏等互动让师生对自己的心理状态有了进一步的了解。             ——该校举办研工干部培训暨“虹”学讲堂第8讲。 日前,研工干部培训暨“虹”学讲堂第8讲在学术交流中心报告厅举行。陕西师范大学学生心理健康教育咨询中心主任毛志宏作了题为《我们的情绪我们的朋友——研究生情绪管理》的学术报告。全校350余名师生聆听报告。报告会由贠丽萍主持。用有趣的“拍手游戏”调动了现场师生的注意力和积极性后,毛志宏从“情绪管理”入手,阐述了情绪的产生与构成要素,以及识别和管理自我情绪的必要性和重要性。他还从情绪的概念和特征、情绪的识别和处理、情绪产生的ABC理论、情绪影响四个方面介绍了调控情绪、管理情绪的意义和具体方法。他通过体验游戏和现场作答的方式让师生对自己的情绪类型和特点有了更多的了解。 (责任编辑:卢延辉)  
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  铝土矿是生产氧化铝和铝的最主要原材料,被列为我国战略性紧缺矿产资源。解决低品质高硫铝土矿中硫的脱出问题并实现高硫铝土矿的经济高效利用是长期以来困扰我国氧化铝工业高质量发展的难题。11月1日,记者从西安建筑科技大学获悉:该校陈延信教授团队经过10余年的探索实践,攻克了氧化铝工业这一难题,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。项目成果应用一年新增产值22.陕西新闻