长安大学深入推进“三严三实”专题教育活动

17.07.2015  18:40
            近期,长安大学按照中央要求和学校实施方案的部署,通过校党委理论学习中心组专题研讨、校领导讲授专题党课等形式深入推进“三严三实”专题教育。

长安大学组织观看视频《“三严三实”专题教育——专家访谈之戴焰军》
              ——该校党委理论学习中心组举行 三严三实 专题教育学习研讨活动。 2015年7月8日上午,该校党委理论学习中心组举行“三严三实”专题教育学习研讨活动。通过观看《“三严三实”专题教育——专家访谈之戴焰军》视频资料,深刻理解“三严三实”提出的背景、现实意义以及如何贯彻落实等问题。
            该校党委书记杜向民在总结学习研讨活动时强调, “三严三实”专题教育活动要切实服务于学校的建设发展目标,要紧紧围绕学校全面推进内涵发展、全面深化改革、全面依法治校、全面从严治党的发展战略布局。学校的战略布局是国家“四个全面”战略布局的具体化,其中内涵发展是目的,改革是推进内涵发展的途径,依法治校是推进内涵发展的法治保障,全面从严治党是推进内涵发展的组织领导保证。             杜向民指出,学习是开展“三严三实”专题教育的前提。当前尤其要重点学习习近平总书记系列重要讲话精神。要紧紧把握学习的重点内容。 一是 学习讲话贯穿的鲜明的人民立场; 二是 学习讲话蕴涵的思想观点; 三是 学习讲话揭示的科学思维方法; 四是 学习讲话彰显的坚定理想信念; 五是 学习讲话承载的强烈历史担当; 六是 学习讲话体现的鲜明的问题意识; 七是 学习讲话凸显的务实工作作风。要掌握有效的学习方法。学习习近平总书记系列讲话精神的方法论原则就是理论联系实际,学以致用。 一是 联系国际经济、政治、科技和文化发展的大势,领略其宏大的全球视野和世界眼光; 二是 联系中国经济社会发展的实际,领略其对中国问题的深刻把握和历史担当; 三是 联系中国教育发展的实际,领略其对教育的深度关怀和对国家、民族未来的深度关切。 四是 联系学校改革发展的实际,坚定推进综合改革的决心,增强推进综合改革的信心,激发敢于担当的勇气,担当起该担当的责任。             ——校长马建主讲“三严三实”专题教育党课。 马建以《深入践行“三严三实”,加快建设特色鲜明高水平大学》为题,为全校副处级以上领导干部主讲专题教育党课。             马建指出,“三严三实”言简意赅、内涵丰富、精辟深刻,是做人做事、为官用权的警世箴言,其核心思想是对党忠诚、个人干净、敢于担当,是“破”“立”并举、相互联系的有机整体,是内在自律和外在约束的辩证统一。学校领导干部要从协调推进“四个全面”战略布局、持续深入推进党的思想政治建设和作风建设、加快建设特色鲜明高水平大学的现实需求等方面,深刻认识到开展“三严三实”专题教育是推进“四个全面”战略布局的坚实保障,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是新形势下加快推进学校改革发展的迫切要求。                  马建强调,一年多来,该校不断推进党的群众路线教育实践活动深化整改工作,成效明显。第四轮处级领导干部聘任工作完成后,学校处级领导干部队伍结构得到了进一步改善和优化,新一届处级领导班子初步展现出奋发有为、积极向上的良好风貌。广大党员领导干部必须以“三严三实”为标准,以学校改革发展作为践行“三严三实”的平台,努力在推进学校高水平大学建设中走在前面、作出表率。要清醒认识经济发展新常态下的高等教育发展走向,形成四个“更加注重”的共识,即更加注重内涵发展、更加注重特色发展、更加注重体制创新、更加注重需求导向;要深刻理解高等教育内涵发展的历史使命,牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位,不断创新人才培养机制,提高教师队伍整体素质;要准确把握高等教育综合改革的本质要求,增强长远发展、主动谋划的高度共识,完善上下联动、各方协同地推进机制,注重整体推进、重点突破的改革路径。 (责任编辑:胡玥)    
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